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希望小学五年级上学期语文教学计划
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希望小学五年级上学期语文教学计划
一、班级情况分析
本班的大部分同学都是从四 (2)班升上来的, 能
遵守学校的各项规章制度。整个班级学习风气良好,
同学之间能相互团结互助, 学生的语文基础掌握扎实。
但有个别基础较薄弱,学习积极性不高。习作方面还
不错,能大胆想像,自主作文,本学期将继续努力,
力争教学质量再上新台阶。
二、教材分析
全册包括 “导读 ”、 “课文 ”、 “积累运用 ”(读读背
背、阅读、口语交际、习作、实践活动)等内容。
本册要求学会 160 个字,会认 70 个字,共 230
个字。每课要求会的字排在方格里;要求会认的字排
在横条里。
第一组
本组教材有四篇课文。 《海上日出》、《夕照》、《古
诗三首》是讲读课文, 《迷人的张家界》是阅读课文,
还有一组 “积累 ·运用一 ”的实践题。
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本组课文均是描写景物的。 作者通过细致的观察、
体会,巧妙地运用了各种方法写出了海上日出的壮观,
夕阳晚照的秀丽,天安门、庐山万千的雄姿,张家界
景色的迷人。
第二组
本组围绕 “体会句子含着的意思 ”这一训练重点,
编排了三篇课文。 《挑山工》、《我的伯父鲁迅先生》 是
讲读课文, 《高粱情》是阅读课文。 这些课文通过不同
的人和事,揭示了怎样做人的道理。
第三组
本组编排了讲读课文《十里长街送总理》 、《再见
了,亲人》,阅读课文《秋天的怀念》、《地震中的父与
子》。四篇课文通过不同的人和事, 反映了浓浓的人间
情。
教学本组课文,要给学生充分的读的时间,在学
生读懂课文内容的基础上,引导学生体会作者表达的
思想感情,并从中学习作者的表达方法,以便逐步提
高学生的理解水平和表达水平。
第四组
本组编排了两篇讲读课文《草原》 、《威尼斯的小
艇》和一篇阅读课文 《三峡之秋》。这些课文有的赞美
了草原的景和人的美,有的描述了异国独特的风光,
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有的描写了长江三峡秋天的山光水色。
第五组
这一组教材有四篇课文, 即 《狼牙山五壮士》、《军
神》(讲读课文)和 《小英雄雨来》、《金色的鱼钩》(阅
读课文),还有一则读写例话和积累 运用五。·
四篇课文均四革命传统教育的好材料,但因时间
和空间距离较远,因此,对时代背景必须介绍,让学
生易于接受和理解。在理解课文内容的同时,要让学
生懂得今天的幸福生活来之不易,好好珍惜。
第六组
本组共有 3 篇课文: 《古诗三首》、《少年闰土》、
《一件运动衫》。
在教学时,要继续联系用比较快的速度读课文,
理解课文内容,体会表达的思想感情。对课文中优美
的,含义深刻的语句,要多朗读,多体会,有的还要
求背下来。
第七组
本组教材共有四篇课文,其中《鲸》 、《蟋蟀的住
宅》是讲
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