《基础工程》教学大纲.doc

PAGE 1 《基础工程》教学大纲 课程编码：1811102302 课程名称：基础工程 学时/学分：32/2 关联课程：土木工程材料；混凝土结构基本原理；土木工程施工，土力学 适用专业：土木工程专业 开课教研室：土木工程教研室 课程类别与性质：专业课，选修 课时分配与考核权重 按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校土木工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，选定绪论、岩土勘察、天然地基上浅基础的设计、桩基础与深基础、区域性地基与软弱地基处理等7部分内容，共32学时，2学分。要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、课上课下紧密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。基于该教学考核评价思路，本课程主要以读书笔记、课下作业、课堂讨论、期末考试等方式对学生进行考核评价，其中读书笔记、课下作业、课堂讨论等过程性评价占评价权重的60%，期末考试占评价权重的40%。 课时分配与考核权重一览表 序号 章节名称 （知识单元） 课时数 评价方法及考核权重 1 第一章 绪论 2 1、本部分内容的考核权重为8%，期末考试占4%，读书笔记占4%。 2、本部分内容包括3个主要内容，4个知识点 2 第二章 岩土勘察 2 1、本部分内容的考核权重为12%，期末考试占6%，课下作业占6%。 2、本部分内容包括4个主要内容，8个知识点 3 第三章 天然地基上浅基础设计的基本理论 8 1、本部分内容的考核权重为18%，期末考试占6%，课下作业占12%。 2、本部分内容包括7个主要内容，7个知识点。 4 第四章 浅基础的结构与构造设计 4 1、本部分内容的考核权重为16%，期末考试占6%，课下作业占10%。 2、本部分内容包括7个主要内容，10个知识点。 5 第五章 桩基础与深基础 4 1、本部分内容的考核权重为14%，期末考试占6%，课下作业占8%。 2、本部分内容包括8个主要内容，13个知识点。 6 第六章 基坑工程 8 1、本部分内容的考核权重为20%，期末考试占6%，课下作业占14%。 2、本部分内容包括8个主要内容，8个知识点。 7 第七章 区域性地基与软弱地基处理 2 1、本部分内容的考核权重为12%，期末考试占6%，课下作业占6%。 2、本部分内容包括7个主要内容，7个知识点。 8 期末考核 2 合计 32 100% 二、课程资源库 1.参考书 (1) 陈希哲，《土力学与地基基础》，第4版，清华大学出版社，2003.11.. (2) 马孝春，《基础工程解题指导》，第1版，清华大学出版社，2015.6. (3)沈扬，《土力学十记》，第1版，中国建筑工业出版社，2015. (4) 黄熙龄、钱力航，《建筑地基与基础工程》，第1版，中国建筑工业出版社，2016.10 (5)李广信，《高等土力学与基础工程》，第2版，清华大学出版社，2016. 2.期刊 （1）《岩土力学与基础工程》: 浦少云,饶军应,杨凯强,陈泽南,李永辉,李勤,刘汉卿, 循环荷载下土体变形特性研究, 2017,(11):1-10； （2）《 水科学与工程技术》: 廖忠浈, 斜坡水-土力学与基础工程作用研究发展与展望, 2017,(03):11-14； （3）《 \o 紫色刊名为\“中国知网\”独家出版刊物 岩土工程学报》: 刘建坤,于钱米,刘景宇,王冬勇, 细粒土不均匀分布对粗粒土力学与基础工程特性的影响, 2017,39(03):562-572； （4）《中外公路》: 孙皓,冯文泉,赵磊,马福全,何钰龙,韩春鹏, 不同种类纤维加筋土力学与基础工程性能试验研究, 2017,37(03):237-241； （5）《路基工程》: 刘小清,陈铖,宁志强, 级配对粗粒土力学与基础工程特性影响的颗粒流模拟研究, 2016,(03):6-10+15.； （6）《岩石力学与工程学报》: 张登飞,陈存礼,杨炯,王俊甫,张文博, 侧限条件下增湿时湿陷性黄土的变形及持水特性, 2016,35(03):604-612； （7）《防灾减灾工程学报》: 周春梅,赵子鹏,鲁阳, 含水量对滑带土强度变形参数及滑坡稳定性的影响, 2016,36(02):213-219.； （8）《岩石力学与工程学报》: 林庆涛,朱建明,康瑶, 考虑土拱效应的挡土墙空间土压力研究, 2015,34(09):1918-1927； （9）《岩石力学与工程学报》: 陈宇龙,内村太郎, 粒径对土持水性能的影响, 2016,35(07):1474-1482； （10）《四川水泥》: 黄林,杜佳, 天然地基承载力特征值确定方法的讨论, 2015,(04):316。 3.网络资源 (1)余湘娟,土力学与基础工程