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一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入
1.看图猜想，激发兴趣：师课件出示课文插图，请小朋友猜一猜这两幅图大
概讲了什么事 ?
2.师出示课题“爷爷和小树”，请学生读准“爷爷”，并说说自己是怎么记
住“爷”字的 ?
(二)初读课文，整体感知
1.提示读课文要求：请小朋友用自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的字借
助拼音，也可以向周围的小朋友请教，遇到难读的句子就画下来。
2.请小朋友找一个自己读得最好的句子，读给小组里的同学听。听一听谁读
得最正确。
3.指名分段读课文，根
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