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- - PAGE # ? - - PAGE # ? 高二上学期期末考试生物试题 一、选择题60分（共50题， 一、选择题60分（共50题，1 — 40每题1分， .下列事实中，能看作是物质进入内环境的是 （ A.牛奶喝进胃内 B.精子进入输卵管 C. .下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 （ A.所有稳态调节都有反射弧的参与 C.所有稳态的形成都有内分泌腺参与 .人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋， ） 服用驱虫药 D.注射胰岛素 ） B .所有的稳态都是相对的 D .所有稳态的调节中枢都在大脑 TOC \o 1-5 \h \z 又能合成与分泌激素。这些细胞位于（ ） A.大脑皮层 B. 垂体 C. 下丘脑 D. 脊髓 .下列有关人脑功能的说法错误的是（ ） A.语言功能是人类特有的高级功能 B. 大脑V区受损患者不能听懂别人说话 C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行控制 D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 .下列关于生命活动调节的叙述正确的是（ ） A.血浆渗透压下降时引起口渴 B .在冬季时健康人机体产热多于散热 C.不是所有内环境指标的稳态都与下丘脑有关 D.病毒进入机体后，免疫细胞识别病毒依靠抗体 .下列有关激素的说法正确的是（ ） A.激素能直接参与代谢 B .产生激素的细胞都能合成蛋白质 C.有的激素是蛋白质或 RNA D .激素对生物的作用都表现两重性 .在人体内，神经冲动的传导不可能由 （） A.轴突一树突一细胞体 B .轴突一细胞体一树突 C.树突一细胞体一轴突 D.细胞体一树突一轴突 .如图表示人体生命活动调节机制的模式图，以下正确的是（ A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导 .该图若表示突触的结构，则 b代表突触间隙 C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则 d代表促甲状腺激素 D.若图示细胞免疫的过程，则 b为浆细胞，c代表抗体 .下列各项中，仅发生在体液免疫过程中的是（ ） A.吞噬细胞吞噬处理病菌 B .发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团 C.靶细胞裂解死亡 C.靶细胞裂解死亡 D.纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出 .下列关于兴奋的传导和传递，叙述正确的是 （） A.反射弧中神经冲动可双向传导 B.突触前膜释放的神经递质，一定引起突触后膜兴奋 C.神经冲动的产生与钠离子有关 D.突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合 .如下图所示，A、B、C D为神经纤维上的四点，且 AB=BC=CD现将 一个电流计依次连接到神经纤维膜表面的两点（① AB,②BR③AD之 间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转 的有（） A.①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ .发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是蛀食了幼果的（ ） A.子房壁形成的果皮 B. 受精卵 C. 幼嫩种子 D. 幼果果肉 .当人所处的环境温度从 300C降至5七，耗氧量、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是 A.增加、增加、增加、不变 B. 减少、减少、增加、不变 C.增加、减少、增加、不变 D. 增加、减少、增加、降低 .切除小狗的垂体之后，小狗不但会停止生长，还会出现食欲不振，行动迟缓等症状，原因是（ A.垂体是调节内分泌活动的枢纽 B. 垂体分泌的生长激素减少 C.垂体分泌的甲状腺激素减少 D. 垂体能控制甲状腺的分泌活动 .在植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用相同的是（ A.茎的向光性 A.茎的向光性 B C.根的向地性 D 16.下列与激素作用无关的实例是（ A.饥饿时人体血糖仍维持正常水平 C.外植体的脱分化和再分化 .无子番茄果实的发育 .杆插枝条生根 ） B .番茄由青变红的过程 D .二倍体的西瓜培育成四倍体 .用矮壮素处理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相 TOC \o 1-5 \h \z 反的植物激素是（ ） A,乙烯利 B ,赤霉素 C . 2, 4—D D .脱落酸 .下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生 D.④D .生态系统长素溶液中的生长情况，图中 c点所对应的生长状况最有可能是 D.④ D .生态系统 . 一个池塘中的全部鱼虾构成的是 （） 一个种群 B .多个种群 C .群落 20.关于种群和群落的叙述，正确的是（） A.种群密度是种群最基本的数量特征 S型增长曲线表示种群数量与环境变化的关系 C.草原火灾后的群落演替属于初生演替 D.森林植物的分层现象属于群落结构的水平结构 21 .下列各项中不是对种群数量特征描述的是（ ） A. 2009年，宜昌市的人口出生率为 7.17 %0 B.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 C.