小学保护环境教案.docx

小学保护环境教案 教学目标： 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题 ?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是 我们每个人的责任。 2、学会做一些保护环境力所能及的事情 ( 向家人做一次保护环境的宣传 ) 。 3、思考我们小学生能为环境保护做些什么 ? 教学重点： 、让学生了解人类与自让的关系 、树立学生保护环境的观念 ( 3) 、让每位学生的环保概念落到实处教学难点： ] 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2、如何使学生了解保护环境的重要性 3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排： 一课时教学准备： 1、学生对环境保护资料的一些收集。 2、调查生活中破坏环境的普遍现象。 3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。 4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。教学步骤： 一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么 不同。 二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习， 初步了解人和环境的关系。 1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变， 教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。 2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。 3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏 环境也直接威胁到我们自身生活。 4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资 料。 5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。 6、让学生意识到保护环境的必要性。 三、播放录像 ( 人类自己造成的灾难 , 例如： 1998 年长江 流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐 ) 。四、让学生谈谈观后感和体会。 五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。 六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。 七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。 八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。 九、制定环保措施 1、学生讨论 ( 引导学生从实际生活出发想办法 ) 2、制定环保措施并实行。 3、教师小结。十、总结延伸 1、设计环保广告语，宣传环境保护。 2、向家人做一次保护环境的宣传。 3、如何在实际生活中保护环境