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五年级数学教师个人工作总结
五年级数学教师个人工作总结
五年级数学教师个人工作总结
本学期,我担任小学五班的数学教学工作。一学期来,我自始至
终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。学习是无止境的,活到老,学到
老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当
然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者,没有广博的知识,就
不能很好地解学生之惑,传为人之道。所以我在这学期里,能认真参
加学校开展的各项活动,积极争取学习的机会。此外,我努力学习别
人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己
教育教学之上。
其次,我认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教
学,积极参加教研活动,上好每节课,并能经常听其他老师的课,从
中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都
以最佳的精神状态,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小
学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为
本,结合现实生活中的现象,多方面、多角度去培养现实良好的品德
和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻根据学生的个
性特点去点拨引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立
正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向
上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉
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地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的
理想。
虽然我没做班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢
扎根。我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学。如果连
自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国、爱人民呢 ?因此我时常不失
时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育,对学生的行为
习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。我用我的心去
教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为给他们树
立爱的榜样。
根据我所任教班级的实际情况,两极分化比较严重。面对后进
生,我真正做到以情动人:
首先做到真诚二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做
到言出必行 ; 其次做到接受,即能感受后进生在学习过程中的各种心理
表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指
责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字,即通过
学生的眼睛看事物。但由于班级人数较多,学生学习自觉性不高,导
致本学期后进生辅导未达所愿。针对本学期出现的这些不足 , 我将在以
后的教学工作中,不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多
下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相
信耕耘总会有收获的一天 !
总之,我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材、教
学用书。学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进经验。力求吃透
教材,找准重点、难点。运用多种教学方法,不断总结经验,力求提
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高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切
问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获 !
五年级数学教师个人工作总结
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、
讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的
知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所
得,不断提高。
一、知识掌握方面:
1、学生初步学会了数据的收集和整理的方法,会看和制作简单的
统计表,通过有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱祖国、爱社
会主义、爱科学的教育,学会较复杂的求平均数的方法。
2、学生知道了体积的含义,掌握了长方体和正方体的特征,会计
算它们的表面积和体积,发展了学生的空间观念。
3、学生掌握了约数和倍数、质数和合数等概念,以及能被
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