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名师归纳总结——欢迎下载
昆明医学院教案教学部门:教研室:内科老师姓名:郑勤玲授课时间:课程名称授课老师内科学郑勤玲年级课 型(大,小 )专业法学学时职称讲师2 学时
昆
明
医
学
院
教
案
教学部门:
教研室:内科
老师姓名:郑勤玲
授课时间:
课程名称
授课老师
内科学
郑勤玲
年级
课 型(大,小 )
专业
法学
学时
职称
讲师
2 学时
授课题目(章,节)
教材(名称,主编,出版 社,出版时间,版本) 教学目的与要求:
第十一章
第一节《胸腔积液》
《内科学》叶任高,陆再英主编,
社
2004 年第
6 版
人民卫生出版
把握胸腔积液的概念及临床表现;
把握漏出液与渗出液的鉴别及常见病因; 熟识结构性胸膜炎,类肺炎性胸腔积液和脓胸,恶性胸腔积液的治疗; 明白胸水循环机制及发病机制;
教学重点,难点:
重点: 1,确定有无胸腔积液;
2,查找胸腔积液的病因;
3,区分漏出液,渗出液(胸腔穿刺,胸水检查)
;
难点:胸水循环机制;
教学方法:
启示式,提问式,直观教学式;
多媒体及板书设计要点:
胸膜腔结构模拟图 胸膜腔压力对比表 胸腔积液的 X 线及 CT 片 漏出液,渗出液的鉴别表
第 1 页,共 3 页
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基本内容帮助手段和时间安排胸腔积液( pleural effwsions )概念2 分钟胸水循环机制病因和发病机制胸膜腔结构模似图表(胸腔动对比)12′临床表现一,症状5 分钟
基本内容
帮助手段和时间安排
胸腔积液( pleural effwsions )概念
2 分钟
胸水循环机制
病因和发病机制
胸膜腔结构模似图表
(胸腔动对比)
12′
临床表现
一,症状
5 分钟
20 分钟
二,体征
三,试验室和特别检查
(一)胸腔穿刺和胸水检查
(二) X 线
(三)超声检查
(四)胸腔活检
(五)胸腔镜或开胸活检
(六)支气管镜
胸片 CT 片
四,诊断及鉴别诊断
(一)确定有无胸腔积液
(二)区分漏出液和渗出液
(三)查找胸腔积液的病因
5′
5′表格
10′病因分析
五,治疗
(一)结核性胸膜炎,胸穿方法及留意事项
(二)类肿气性胸腔积液和脓胸
(三)恶性胸腔积液
10′
六,课堂总结
10′
注:主要包括详细教学内容与时间支配,教学帮助手段的运用,主要专业外语
教学内容的补充等;
词汇,
第 2 页,共 3 页
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胸腔积液诊断和鉴别诊断的步骤区分漏出液和渗出液 胸腔积液常见病因的临床特点胸腔积液的治疗原就(重点把握胸穿抽液的方法和留意事项)小结怎样区分漏出液和渗出液
胸腔积液诊断和鉴别诊断的步骤
区分漏出液和渗出液 胸腔积液常见病因的临床特点
胸腔积液的治疗原就(重点把握胸穿抽液的方法和留意事项)
小
结
怎样区分漏出液和渗出液
结核性胸膜炎有哪些临床特点 行为胸膜反应,怎样处理
复习思
考题, 作业题
下次课
预习要 点
肺血栓栓塞症
实施情
况及分 析
教研室
批阅意 见:
研室主任签名:
年
月
日
第 3 页,共 3 页
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