【教学】昆明医院教学设计.docxVIP

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精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 昆明医学院教案教学部门:教研室:内科老师姓名:郑勤玲授课时间:课程名称授课老师内科学郑勤玲年级课 型(大,小 )专业法学学时职称讲师2 学时 昆 明 医 学 院 教 案 教学部门: 教研室:内科 老师姓名:郑勤玲 授课时间: 课程名称 授课老师 内科学 郑勤玲 年级 课 型(大,小 ) 专业 法学 学时 职称 讲师 2 学时 授课题目(章,节) 教材(名称,主编,出版 社,出版时间,版本) 教学目的与要求: 第十一章 第一节《胸腔积液》 《内科学》叶任高,陆再英主编, 社 2004 年第 6 版 人民卫生出版 把握胸腔积液的概念及临床表现; 把握漏出液与渗出液的鉴别及常见病因; 熟识结构性胸膜炎,类肺炎性胸腔积液和脓胸,恶性胸腔积液的治疗; 明白胸水循环机制及发病机制; 教学重点,难点: 重点: 1,确定有无胸腔积液; 2,查找胸腔积液的病因; 3,区分漏出液,渗出液(胸腔穿刺,胸水检查) ; 难点:胸水循环机制; 教学方法: 启示式,提问式,直观教学式; 多媒体及板书设计要点: 胸膜腔结构模拟图 胸膜腔压力对比表 胸腔积液的 X 线及 CT 片 漏出液,渗出液的鉴别表 第 1 页,共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 基本内容帮助手段和时间安排胸腔积液( pleural effwsions )概念2 分钟胸水循环机制病因和发病机制胸膜腔结构模似图表(胸腔动对比)12′临床表现一,症状5 分钟 基本内容 帮助手段和时间安排 胸腔积液( pleural effwsions )概念 2 分钟 胸水循环机制 病因和发病机制 胸膜腔结构模似图表 (胸腔动对比) 12′ 临床表现 一,症状 5 分钟 20 分钟 二,体征 三,试验室和特别检查 (一)胸腔穿刺和胸水检查 (二) X 线 (三)超声检查 (四)胸腔活检 (五)胸腔镜或开胸活检 (六)支气管镜 胸片 CT 片 四,诊断及鉴别诊断 (一)确定有无胸腔积液 (二)区分漏出液和渗出液 (三)查找胸腔积液的病因 5′ 5′表格 10′病因分析 五,治疗 (一)结核性胸膜炎,胸穿方法及留意事项 (二)类肿气性胸腔积液和脓胸 (三)恶性胸腔积液 10′ 六,课堂总结 10′ 注:主要包括详细教学内容与时间支配,教学帮助手段的运用,主要专业外语 教学内容的补充等; 词汇, 第 2 页,共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 胸腔积液诊断和鉴别诊断的步骤区分漏出液和渗出液 胸腔积液常见病因的临床特点胸腔积液的治疗原就(重点把握胸穿抽液的方法和留意事项)小结怎样区分漏出液和渗出液 胸腔积液诊断和鉴别诊断的步骤 区分漏出液和渗出液 胸腔积液常见病因的临床特点 胸腔积液的治疗原就(重点把握胸穿抽液的方法和留意事项) 小 结 怎样区分漏出液和渗出液 结核性胸膜炎有哪些临床特点 行为胸膜反应,怎样处理 复习思 考题, 作业题 下次课 预习要 点 肺血栓栓塞症 实施情 况及分 析 教研室 批阅意 见: 研室主任签名: 年 月 日 第 3 页,共 3 页

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