新版广州小学英语六年级上册教案.docx

新版广州小学英语六年级上册教案 公司内部编号：（GOoD?TMMT?MMUT?UUPTY?UUYY-DTTI- 课题 UI What are the those farmers 课型 新授课 doing(l) 教 材分 析 本课以“农场”情景展开话题，情景性强，单词主要以动词和名 词为主，涉及 动物类的单词容易上手，动词短语形象生动，语法以现在进行时 为主，要应用形容词于实际中。 目 标表 达 （知识、技能和情感目标） 1、 “四会”掌握单词和词组： field, pick, grass, feed, give, COWJ sheep, other, few, goat, goos e, river. 2、 掌握句型： YOU Can . . . if you... 3、 能用正确的语音语调朗读课文。 4、 通过本节课的学习，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的 积极性，养成良好的学习习惯。 5、 培养学生爱劳动的习惯，热爱生活。 学 情分 析 学生已掌 握了什么 1、 动物类单词的发音，记忆。 2、 现在进行时态； 3、 个别形容词的音形义和应用。 学生还未 掌握什么 1、 针对情景性的实际语言运用：形容词的实际应 用和现在进行时态的表达； 2、 本课句型 YOU Can . . . if you... 重 占 八八 1、本课单词和课文的朗读 难 占 八* 本课的句子较长，因此课文的朗读成为了难点，对中下生来讲， 更需要帮助。 方 法手 段 金太阳PPT 图片 教学过程 （主要教学流程、重难点处理过程与方法、教学亮点/精彩片段） 教学过程（教师教什么、怎么教） 一、 热身、复习ReViSiOn 1、 歌曲：课本 P6 OId MaCdOnaId had a farm 2、 明确学习目标 二、 呈现 PreSentatiOn 学生学习过程（学生 学什么、怎么学） 学生课前读书，并跟 唱歌曲，以各种形式 演唱歌曲。听清本课 的学习目标，以导学  1、PPT示一个大农场情景，围绕： what, Where) who, How,等特殊疑问词进行提问， 复习动物类单词，遇到新单词就板书黑板；T- P P-P Q： S On the farm S On my farm Can you guess DO you have any … On your farm yes? I have many ChiCkenS Oh yes? I have a few horses 训练句型I have a few ... I have many ???, some???, a few …and …On the farm? are also many PIants On my farm. We grow PePPerS and POtatOeS in this field. And in that field We grow OniOnS and broccoli? 5、LOOk say.复习植物类单词 We grow …In this field? And in that field? We grow ???? 6.由上弓I 出长句 There are SOme apple trees in this field? YOU Can PiCk SOme apples from the trees If you Want? They re delicious.着重朗读操练，小组长帮教，自由 找朋友朗读形式。 Say There are SOme … trees in this field? YOU Can PiCk SOme …from the trees if you Want? They, re ???? 整体学习课文 T: Children, ther? are SO many things On my farm. OK, SO much for that. NOW let S go to ViSit UnCle Chen. He also has a farm. Ben is also ViSiting Uncle Chen. They, re talking about the things On the farm. 听录音，完成任务； LiSten and tick the things Orl the farm. 重新听一次，对答案，小组交流。 三、归纳巩固SUmming-UP S talk. 习活动。 学生围绕PPT进行谈 话，操练句子，小组 内交际。 学生做 UnCIe Chen , 根据文字及图片提示 回答。 认真朗读课文 学生在提示词下重复 课文内容，整体回顾 课文。 学生自己反思和小组 内交流自己的得失。  让学生做UnCI