【方案】幼儿园课程实施方案（超详细）必威体育精装版版.docx

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 幼儿园课程实施方案 幼儿园进呈现状 幼儿园课程实施方案的编制理念与原就幼儿园课程实施方案的目标与内容 幼儿园课程结构与教材使用 幼儿园课程相关资源及对幼儿进展的评判各年龄段幼儿作息支配 一幼儿园进呈现状优势 : 邻近农村外来务工人员及同住子女较多 ,入园困难 ,本园解决了外来民工同住子女入园特殊困难的问题 ,让外来人员安心上班，学习； 我园地处浦东新区与奉贤交界处 ,资源较丰富 ,交通便利；幼儿园周边有警署，消防站 ,对幼儿园的安全起到很好的保证； 在同类幼儿园中室内外活动场所地很宽阔，室外为铺有塑胶的宽阔，安全的活动场所 ;室内活 动室环境美丽干净 ,玩具， 教具丰富 ,各班有电视机， DVD 等配套设施齐全 ;并有独立的午睡室； 不足之处 : 由于家长大都为外来人员 ,文化层次较低 ,对子女的训练缺失；本园新老师较多 ,训练体会缺乏 ,要加强对新老师的业务培训；幼儿园课程实施方案的编制理念与原就 ( ―)编制的理念 : 环绕以幼儿进展为本的理念 ,敬重个体差异 ,满意进展需要，符合年龄特点 ,关注体会水平 ;挖掘优质资源 ,表达师生共建 ,凸显多方参与 ,构建园本课程； ( 二 )编制的原就 : 丰富多样 : 创设富有变化 ,支持性的环境 ,挑选多元化的内容 ,开展多样式的活动；合作互动 : 开展有效的幼儿园 ,社区 ,家庭互动 ,师生 ,生生互动； 自主挑选 : 在供应教材的同时给予老师有合理进行课程挑选 ,重组与拓展的自主权； 特色探究 : 开发我园训练特色 ,开展 “动手乐 ”特色训练；幼儿园课程实施方案的目标与内容 我园的课程目标与内容以《规程》，《指南》为基础 ,以“让每个幼儿充分进展 ”为核心 ,通过课程实施 ,培育幼儿形成身心健康有自信 ,友好合作善交往 ,主动探究乐表现 ,积极动手善操作的儿 童； 课程培育目标 : 初步明白并遵守共同生活所必需的规章 ,体验并熟识八与人相互关爱与协作的欢乐；初步形成文明卫生的生活态度与习惯 ,独立自信的做力所能及的事 ,有初步责任感；主动活动 ,增强体质 ,提高运动才能与行为的安全性； 靠近自然 ,接触社会 ,初步明白人与环境的依存关系 ,有熟识与探究的爱好；初步接触多元文化 ,能发觉与感受生活中的美 ,萌发审美乐趣； 积极地尝试运用语言及其它非语言方式表达与表现生活 ,具有肯定的想象力与制造性； 幼儿园学年目标 : 本园的学年目标与内容基本以《上海市学前训练纲要》以及《课程指南》为基础 ,并组织老师结合本园的训练进展需要 ,幼儿活动需求与原有特色 ,进行了扩展 ,加宽 ,以及进一步详细化； 小班幼儿学年目标 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 有独立做事的愿望，学习正确洗手 ,穿脱衣服 ,自己取杯喝水 ,吃饭； 能接受成人的建议与指示 ,知道遵守集体生活中的基本常规 ,体验与老师，同伴共处的欢乐；愿意主动招呼熟识的人 ,学习使用礼貌用语 ,在成人的启示下能帮忙别人； 爱惜玩具与物品 ,学习整理与整理； 明白身体主要部位的简洁功能 ,知道躲开日常生活中的危急； 对体育活动感爱好 ,尝试用各种材料与器械活动 ,学习一些基本运动方法； 会跟着老师有爱好地唱跳，敲打，涂画，撕贴，搓捏等 ,进展动手动脑的才能；用一般话表达自己的意思 ,喜爱翻阅图书； 喜爱做音乐嬉戏 ,能感受嬉戏中节奏 ,旋律的显着变化 ,并随之变换动作； 情愿倾听观赏简洁的儿歌 ,歌曲等； 尝试用多种材料与工具 ,运用画，折，搭，剪，贴等方法自由地表现熟识物体的粗略特点 ,并作简洁想象 ,体验乐趣； （ 3）中班幼儿学年目标 （ 4） l，初步学习刷牙 ,使用调羹 ,手帕 ,纸巾 ,便纸等生活才能 ,对白己能做的事表现出自信；2，有初步的怜悯心与责任意识 ,能关注熟识的人与弱小的同伴 ,完成力所能及的事； 3，情愿帮忙集体做事 ,有爱劳动的习惯； 4，能对白己生活亲密相关的人产生认同感 ,亲切感 ,能觉察并敬重他人的情感与需要； 5，能懂得日常规章与敬重公共生活的基本常规 ,有初步辨别为非的才能 ,能曾意与明白四周生活中各种常见的意思； 有明白自己身边的各种新颖事物的爱好 ,乐于主动收集与沟通新的信息； 喜爱阅读 ,初步懂得书中表达的内容 ,学习观赏各种艺术作品 ,初步留意四周符号的意思； 结合日常生活 ,学习并识别数字 ,明白数的含义 ,初步懂得数量 ,重量 ,颜色 ,质地 ,距离 ,方位与时问的等概念 ,学习比较 ,测量等的方法； 明白上海的一些典型景观 ,明白我国丰富多彩的民间节日与