“电流不随电压增大”怪现象分析_初中物理.docVIP

“电流不随电压增大”怪现象分析_初中物理  　　伏安法测电阻的实验原理是欧姆定律，我们只要用电压表测出待测电阻两端的电压，用电流表测出通过待测电阻的电流，根据就可算出电阻值。实验中对于定值电阻，其电流变化规律是随电压的增大而增大，而在实验过程或记录的数据中却出现“大小”的现象，这是怎么回事呢？ 　　例1：小新同学在伏安法测电阻的实验中，移动滑动变阻器时，发现电流表示数减小，而电压表示数在增大，发现这一现象的原因可能是____________。 　　分析：此空的分析很巧妙。按常规电流表示数减小，与未知电阻并联的电压表示数也应减小，而电压表示数在增大，真奇怪！再分析一下未知电阻两端的电压加上滑动变阻器两端的电压等于电源电压，此时灯泡两端的电压减小，恰恰造成滑动变阻器两端的电压升高，看来电压表并没有按常规并联在待测电阻两端，而是并联在了滑动变阻器两端了。其连接情况如图。 　　答案：电压表与滑动变阻器并联。 　　例2：在做用伏安法测量电阻的实验中，甲、乙两位同学的实验器材都完好，各自的读数也准确，他们测量的三组数据分别记录在下面的两表中。 　　老师看了两组数据后，认为其中一位的实验电路接错了。 　　（1）你认为线路接错了的同学是________。 　　（2）你的判断依据是____________。 　　（3）如何改正？ 　　（4）实验时电源电压为6V，如果按现有数据不重新实验，你能算出电阻值吗？ 　　分析：理解了上题，这里的分析就不难了。伏安法测量电阻的实验中，对于一个按常规连接的电路图，其待测电阻电流的变化应随电压的增大而增大。 　　答案：（1）甲同学。（2）因为待测电阻为定值，随着电压的增加，电流也应增大，而甲同学的测量值却随着电压的增大，电流反而减小。（3）让电压表不再与滑动变阻器并联，而与待测电阻并联。（3）能，记录数据中的电压一栏对应值应该为电源电压减去现有值。其表格设计为： 甲 次数 电压（V） 电流（A） 电阻（Ω） 电阻平均值（Ω） 1 4．50 0．56 2 4．00 0．51 3 3．50 0．44