新部编人教版一年级下册语文《静夜思》获奖课件(4套）.ppt

R·一年级下册;新课导入;知识备查;作者简介;我;床;前;光;低;故;乡;点击视频开始笔顺学习吧！;我;举;多;词语解释;整体感知; 细心的小朋友发现了这首古诗里哪个韵母的字最多？; 有感情地朗读古诗，边读边想象这首诗所描述的画面。;床前明月光，疑是地上霜。;举头望明月; chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ 床前明月光， yí shì dì shànɡ shuānɡ 疑是地上霜。; 这两行诗采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”，实际上并没有看见“霜”。这种比喻形象贴切，既突出了月光的明亮、皎洁，又说明了天气寒冷，烘托了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。; jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè 举头望明月， dī tóu sī ɡù xiānɡ 低头思故乡。; 诗人抬头看着明亮的圆月，想到这是一家人该团圆的时候了，而自己却出游在外，引起了对家乡、对亲人的思念之情。;拓展延伸; 一轮明月从海上升起，照着天下的人儿。多情的人常常埋怨夜晚太漫长，整夜思念着亲人和朋友，不能入睡。; 熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。;结构梳理;主旨概括;课后作业;课后习题参考答案;背诵指导： 背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟，然后抓住诗中的关键词“床前、地上、举、低”，边读边想象诗中描绘的画面，然后再背诵。; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！;; 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？;;; 各位小朋友，请你仔细想一想，回答下面的问题。(一组一题）; 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? ; ;看看你懂得多少个生字和新词吧?;疑;猜猜这是什么字？;霜;想不想知道[霜]是长什么样子的呢?;;静夜思;明月;地上霜;举头;低头;思故乡; 接下來就请小朋友 和老师一起來了解李白这首「静夜思」吧！; ;床前明月光;举头望明月;各位小朋友，请你仔细想一想，回答下面的问题。;继续接受挑战吧!;诗中分別出現两次「明月，它们的意思一样吗？ 看見明月，作者心中想起了故乡，为什么？ 你有想家的经??吗？说说当时的心情。 晚上睡觉前，你都想些什么？或利用这段时间做什么事？;各位小朋友，学到这里，相信你对「静夜思」这首诗已经相当熟悉，接下來让我们来背背看吧！;;静夜思;yè sī chuáng guāng yí 夜 思 床 光 疑 jǔ wàng dī gù 举 望 低 故 ;;;;;安静; jìng yè sī 静 夜 思 李白 chuáng qián míng yuè guāng 床 前 明 月 光， yí shì dì shàng shuāng 疑 是 地 上 霜。 jǔ tóu wàng míng yuè 举 头 望 明 月， dī tóu sī gù xiāng 低 头 思 故 乡。; 静夜思 李白 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。;;静夜思;;小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。;明月出天山， 苍茫云海间。 ;;;课外作业： 1、把《静夜思》背给爸爸妈妈听。 2、看看夜晚的天空，把看到的景色画下来。;明月;静夜思;背得真好!;秋天的夜晚,明亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。远离家乡的人，看着那天上的月亮，不由得思念起故乡来。;秋天的夜晚,明亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。;远离家乡的人，看着那天上的月亮，不由得思念起故乡来。;;;远离家乡的人，看着那天上的月亮，不由得思念起故乡来。;月光如水 月白风清月明星稀 月落星沉月下花前 月夕花朝月黑风高 月满花香;深林人不知，明月来相照。海上生明月，天涯共此时。 露从今夜白，月是故乡明。;背古诗 英英 静夜思 唐朝 李白 听懂 意思 思念 怀疑 照在 一层白霜;背古诗 英英 静夜思 唐朝 李白 听懂 意思 思念 怀疑 照在 一层白霜;背* 疑 霜 念 懂