【教学】口字旁教学设计.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 口字旁云山学校王冬梅教学目标：1． 培育同学书法得爱好树立民族骄傲感2． 指导书写口字旁得字，把握口字旁得写法，及一些口字旁得字得结构，3． 勉励同学自己观看总结 口字旁 云山学校 王冬梅 教学目标： 1． 培育同学书法得爱好树立民族骄傲感 2． 指导书写口字旁得字，把握口字旁得写法，及一些 口字旁得字得结构， 3． 勉励同学自己观看总结评判增强对写字得爱好与信 心； 教学重点： 口字旁得写法 教学难点：如何记住口字旁得书写要领； 教学预备：课件 笔 练习纸 教学流程： 一， 激趣导入： 练习钢笔书法，写好规范汉字，就是中 国人特殊就是少年儿童必需把握得一项基本功，对继承祖国传统文 化，增强自身素养， 二，复习双姿，做好预备 1，复习坐姿：身正，肩平，臂开，足安； 2，复习执姿：一尺，一拳，一寸（三个一） ； 3，齐说《写字歌》； 4，说说竖，横得运笔方法； 三，合作探究 1，出示基本笔画：“横折” 2，引导同学观看，争论书写留意事项； 3，引导同学积极发言； 第 1 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 师生共同争论小结：这就是横竖连写得复合笔画，宜用左尖横起笔，行笔至“折”处，稍驻，向右微提笔锋，然后向右下顿笔，再向下中锋行笔，略向内收；6，生仿写，师巡察指导；四，指导写字，把握技巧1，揭题：今日我们学习写带有口字旁得字；2，学写“口字旁”；（1 师生共同争论小结： 这就是横竖连写得复合笔画， 宜用左尖横 起笔，行笔至“折”处，稍驻，向右 微提笔锋，然后向右下顿笔， 再向下中锋行笔，略向内收； 6，生仿写，师巡察指导； 四，指导写字，把握技巧 1，揭题：今日我们学习写带有口字旁得字； 2，学写“口字旁”； （1） 观看独体字“口” 1，“口”字瞧似简洁，要把它写美丽不太简洁，我们来认真观 察一下田字格里得这个“口”字，每个字得笔画都藏着它得隐秘，谁 有一双慧眼，能发觉口字得笔画当中包含得隐秘？（出示幻灯） 2， 总结规章：（左边竖与右边折分别略向内倾斜，以竖中线为中 心，两边倾斜得角度，左右相互呼应；最终封口处要稍微顿笔； ）示 范写口 课件出示，写好口得顺口溜， 齐读： 左边右边向内斜，倾斜角度相呼应，左竖下延底横出， 底横略出封口处） （2）指导练写“口字旁” ； 老师示范书写“口字旁”并作讲解； 同学练习（描红一个，仿影一个，然后写两个） ，老师巡察指 导（提示留意双姿）； （ 3）师生互动：老师对同学书写进行适当点评，对好得 嘉奖画星； （ 4）小结： 第 2 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 3，学写“吹，吐，吃，叫” ；（1）观看比较：每个字得各起笔得位臵在哪里？（读帖就是写好字得关键）（2）老师逐个示范书写并作讲解，分析以及主要得运笔方法，做到轻重，提按，粗细，长短变化；（3） 3，学写“吹，吐，吃，叫” ； （1）观看比较：每个字得各起笔得位臵在哪里？（读帖就是 写好字得关键） （2）老师逐个示范书写并作讲解， 分析以及主要得运笔方法， 做到轻重，提按，粗细，长短变化； （3）同学练习（描红一个，仿影一个，然后写两个） ，老师巡 视指导（提示留意双姿） ； （ 4）师生互动：对同学作品进行 评判，老师适当点评，对好得嘉奖画星； 老师再次范写同学在书写过程中集中显现问题，加以巩固指 导，边提示留意书写要点，然后同学再练习写 2 个，老师巡察 指导；做到初评，再练习，再评；对同学写得好得字与写得有 进步得字要准时加圈赐予确定，勉励同学把字越写越好； 五，创作练习，巩固爱好 1，同学完成书写作品 （1）老师给同学瞧自己创作作品，观赏； （2）同学依据要求自己完成作品创作； 要求：留意坐得姿态与写得姿态，书写时，要一气呵成，不能 瞧一笔写一笔，写完了在作品上写下自己得名字； 2，老师巡察，指导； 3，观赏，沟通； 取长补短，相互学习，相互观赏； 五，课堂总结 六，附板书设计： 第 3 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 书写要领：横折起笔左尖横；折处稍驻右上提；折向右下按顿；向下中锋行笔“三点水”书法教案一，教学目标：1，把握三点水得书写要领，学会写三点水，并能在平时书写中运用；2，写好“清，法”两个字，选写“沂，沈，温，酒 书写要领：横折起笔左尖横； 折处稍驻右上提； 折向 右下按顿； 向下 中锋行笔 “三点水”书法教案 一，教学目标： 1，把握三点水得书写要领，学会写三点水，并能在平 时书写中运用； 2，写好“清，法”两个字，选写“沂，沈，温，酒， 海，河” 6 个字，写得端正，干净； 3，培育同学良好得写字习惯，形成正确得坐姿与站姿； 二，教学重难点 教学重点：“清，法”字得观看，书写； 教学难点：把握三点水偏