文本解读是语文教师的基本功。请选择高中语文教材中的一篇课文,做深度的细读。.pdfVIP

下载本文档

2
0
约4.02千字
约 2页
2021-08-12 发布于湖北
举报
版权申诉

文本解读是语文教师的基本功。请选择高中语文教材中的一篇课文,做深度的细读。.pdf

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费8金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

文本解读是语文教师的基本功。请选择高中语文教材中的一篇课文，做深度的细读。答：对《我与地坛》文本解读史铁生的《我与地坛》是一篇在当代非常难得的、值得人反复吟读的优美散文，该文具有鲜明的内在审美结构层次，即文本体现了文学言语层面、文学形象层面和文学意蕴层面这三个层次。一、文学言语层面本篇散文除了具有一般性的散文格式与散文语言外，还有作者创造出的特殊言语系统。除了