新人教版四年级数学上册全册导学案94页.pdf

新人教版四年级数学上册全册导学案 课题：亿以内数的认识（例 1） 学习目标： 1.认识计数单位“万” “十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个 大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2 ．掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。 学习重点： 认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿” 。 学习难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系 一、自主学习 1、10 个一是（ ），10 个十是（ ），十个百是 ( ), 10 个千是（ ）。 2 、数数： 1）从 689 一个一个的数到 712。 2 ）从 420 一十一十的数到 540 3 ）从 910 一十一十的数到 1000 4 ）从 200 一十一十的数到 1000 3、个、十、百、千、万，每相邻两个单位间的进率是（ ）。 4 、搜集有关大数的信息。 二、合作学习、探究新知 1、拿出计数器，一千一千地数，当数到 10 个一千是（ ）。 思考：千位上的 10 个珠子怎么办（ ）。 2 、请学生一万一万地数，当数到 10 个一万是（ ）。 3、照这样继续数下去。 10 个十万是（ ） 10 个一百万是（ ） 10 个一千万是（ ） 学生在计数器上数数。 4 、阅读教材第 3、4 页，完成下题。 1）、一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是（ ）、每相邻 两个计数单位之间进率是（ ）。 2 ）、一位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位都是 （ ）。 3 ）每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每（ ） 个数位是一级，个级、万级、亿级都是（ ）。 1中的 8 在（ ）位上，表示 8 个（ ）；3 在（ ）位 上，表示（ ）。 2 、个级包含的数位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）； 万位、 （ ）、（ ）、（ ）在万级上。 3、一万一万的数， 按顺序填数 96 万、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 4 、十万十万的数， 按顺序填数 70 万、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 课题：亿以内数的读法（例 2） 学习目标： 1.掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数，并体会，理 解读数的规则。 2.通过具体的教学情境，培养学生对大数的感受，发展学生的数感。 学习重点：含两级的数的读法。 学习难点：数位上出现 0 的读法。 一、自主学习 1、读出下面的数 305 读作： 300 读作： 53500