高考生物一轮复习讲义基因在染色体上和伴性遗传.ppt

考点一基因位于染色体上;;（二）基因位于染色体上的证据（摩尔根与他的果蝇）;果蝇的特点： 易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显;XWXW红眼（雌）;测交验证;（三）新的疑问？;考点二．性别决定 （1）概念：雌雄异体的生物决定性别的方式。 （2）性染色体：与性别决定有关的染色体， 常染色体：与性别决定无关的染色体 （3）性别决定的方式;二、生物性别决定方式 1.XY型：如人、哺乳动物、菠菜、大麻等 雄性(♂)：性染色体为XY； 雌性(♀)：性染色体为XX。 2.ZW型：如鸟类、蛾蝶类 雄性(♂)：性染色体为ZZ； 雌性(♀)：性染色体为ZW。; 4．孟德尔遗传规律的现代解释 (1)基因分离定律的实质 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的__________，具有一定的__________；在减数分裂形成__________的过程中，等位基因会随__________________的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随__________遗传给后代。 (2)基因自由组合定律的实质 位于非同源染色体上的非等位基因的__________________是互不干扰的；在减数分裂过程中，__________________上的等位基因彼此分离的同时，__________________上的非等位基因自由组合。; 探究思考： 1．性别决定与哪些因素有关? 答案：性别主要是由性染色体决定的。除此之外，有些生物的性别决定还与受精与否、基因的差别以及环境条件的影响等有密切关系。如蜜蜂的受精卵发育成的幼虫，若以蜂王浆为食，就发育成蜂王，若以花蜜为食就发育成工蜂，在这里营养条件对蜜蜂的性别分化起重要作用。;2．生物的基因都在染色体上吗？ 不一定。(1)真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。 (2)原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在核区DNA或者细胞质的质粒DNA上。(3)多数生物是真核生物，所以说多数基因位于染色体上。;X; (1)在同源区段中，X和Y染色体都有等位基因，在遗传上与基因的分离定律一样，X与Y分离的同时，等位基因也分离。 (2)在非同源区段中，基因可能只存在于X或Y上，如只在Y上，则遗传为伴Y染色体遗传——限雄遗传。如只在X染色体上，则伴X染色体遗传。 (3)性别决定方式只在有性别的生物才有；性别决定的方式有多种，XY型性染色体决定性别是一种主要方式。 (4)由性染色体决定性别的生物才有性染色体。性染色体是一对同源染色体，既存在于体细胞，也存在于生殖细胞。;;（2）遗传特点：隐性致病基因及其等位基因只位于__________上；男性患者多于女性患者；往往有隔代遗传和__________遗传现象；__________的父亲和儿子一定患病。 （3）实例：__________、血友病、血管瘤、果蝇的白眼、女娄菜的针形叶。;3．伴X染色体显性遗传 （1）患者基因型__________或__________（患病的女性）、XDY（患病的男性）；正常基因型Xd Xd（正常的女性）、__________（正常的男性）。 （2）遗传特点：显性的致病基因及其等位基因只位于X染色体上；女性患者__________________男性患者。往往有代代__________遗传和交叉遗传观象；__________的母亲和女儿一定患病。 （3）实例：抗维生素D佝偻病等。;考点二、性别决定与伴性遗传1．性别决定(1)人类染色体分组;性染色体;(2)染色体分类①常染色体：细胞中除性染色体以外的染色体(雌性个体与雄性个体相同的染色体)。②性染色体：与性别决定直接有关的非常染色体(雌性个体与雄性个体的X、Y或Z、W染色体)。③对性别决定的理解;(4)决定时间：受精卵形成时。;高考生物一轮复习讲义基因在染色体上和伴性遗传;①常染色体和性染色体一般都是分别成对的同源染色体，彼此间却互为非同源染色体；性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。 ②异型的性染色体如X、Y或Z、W也互为同源染色体； 性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。 ③性染色体组成的差异是性别决定的物质基础。;2．其他几种性别决定方式 (1)是否受精决定性别：生物个体细胞中没有明显的性染色体， 雌雄性别与染色体的倍数有关，雌性个体是由受精的卵细 胞发育而来的二倍体，而雄性个体是由未受精的卵细胞发 育而来的单倍体，如蜜蜂。 (2)由环境决定性别：如海生蠕虫后螠，其雌虫长约6 cm，雄 虫只有雌虫大小的1/500，常常生活于雌虫的子宫内。雌 虫产卵后，卵发育成不具性别的幼虫，当幼虫生活在海水