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本课我采用多媒体课件与板书相结合运用朗读法讨论法点拨法完成本课诗歌重在朗读所以本课四个环节的解读都在朗读中完成二说学情雨巷是高一先生接触的第一篇真正意义上的古诗也是被人们传唱不休的名作本课恰可以作为窗口协助先生认识这个陌生的领域学会欣赏它并喜欢上它以此达到审美训练的效果三说教学过程导入新课美的诗歌需要美的心境来欣赏更需要一颗猎奇心牵引着去求索我的导入语是这样设计的听惯了北方胡同里粗犷的叫卖看惯了北国风光的千里雪飘却不曾领会那细雨如丝的江南空气中氤氯的朦胧与凄婉一条悠长寂寞的小巷一把古色古香的油纸
本课我采用多媒体课件与板书相结合，运用朗读法、讨论法、点拨法完成本 课。诗歌重在朗读，所以本课四个环节的解读都在朗读中完成。
二、说学情
《雨巷》是高一先生接触的第一篇真正意义上的“古诗”，也是被人们传唱 不休的名作。本课恰可以作为窗口？协助先生认识这个陌生的领域?学会欣赏它？ 并喜欢上它。以此达到审美训练的效果。
三、说教学过程
导入新课：
美的诗歌，需要美的心境来欣赏，更需要一颗猎奇心牵引着去求索。我的导 入语是这样设计的。
听惯了北方胡同里粗犷的叫卖，看惯了北国风光的千里雪飘，却不曾领会那 细雨如丝的江南空气中氤氯的朦胧与凄婉。一条悠长寂寞的小巷、一把古色古香 的油纸伞、一抹丁香般的身影
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