诚信考试班会教学案.pdf

. 学期总结，诚信考试教案 时间：2017 年 6 月 8 日 班会主题：我考试，我诚信 地 点：高一美 1647 班教室 教学目标： 通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识， 使学生在 今后的学习生活中树立以诚信为本， 努力学习，让学生深刻认识到 “诚 实”“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从 现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明 学生。 教法：谈话法 ; 引导法。 学法：合作探究 ; 讲述 法。 课时：一课时 教学过程： 一、引入。诚信考试主题班会从正面引导，让学生认识到诚信是 每个人不可缺少的美德。同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可 丢弃 ?在我们遇到艰难困苦时， 什么要永留身边 ?它在我们身边， 离我 们是那样近 ; 它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的 灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。 诚信包含两方面的含义： ①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一 致，不说谎话 ; ②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的 事情而取得别人的信任。 《狼来了》《皇帝的新装》是我们小时候听过 的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。 二、 .. . 展开。 1、学生交流一些关于“诚实” “守信”的名言。 (8 人次 ) 2、学生列举一些生活实例，印证“诚实” “守信”的重要性。 (3 人次 ) 3、学生结合实际情况谈感想。 ( 如就班里发生的“废纸 风波”“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。 ) 4、主持人小结，指出“诚实” “守信”对一个人的成长和成功都 极其重要， 而能够勇敢地正视自己的错误， 则是向成功和文明迈出了 一大步。 三、深化。 1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养， 端正考试态度，争当一名诚信考生。 2017 学年我们高一年级即将迎来第一次考试——期中考试，这 是检验同学们学习成果的最好机会。在此，同学应严守考试纪律，抵 制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明 自己的实力。 我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑， 我们要充分把握复习时间， 勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每 一场考试 ; 在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争 取优异成绩，以诚信展现良好学风。 2、让学生代表发表自己对诚信考试的看法 班长“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。 孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立” 。我们全体学子，当树道德 .. . 之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责 任。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。 学习委员：在不良念头面前，严于自律。同学们，有些东西破了 可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经验，再 来一次。 虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线， 有可能使你取得暂 时的较好成绩，但是一次不文明、 不诚信的行为葬送的却是你的尊严、 形象和信誉 ! 考试作弊不仅是对学校学风的亵渎，更是对自己能力的 否定和蔑视。 四、总结、升华。 1、主持人对班会进行总结，朗读“诚实守