31区域水土流失及其治理.pptx

第一节 区域水土流失及其治理 ----以黄土高原为例;学习目标 知识与技能目标：了解黄土高原水土流失的原因；了解综合治理的原则和三大措施。? 过程与方法目标：搜集有关黄土高原水土流失治理的措施并进行整理分析，给黄土高原治理提出合理化建议，并运用到当地水土流失治理工作中。? 情感态度与价值观目标：通过搜集整理黄土高原水土流失的信息和资料，激发探究地理问题的兴趣和动机，形成可持续发展观念，增强关心爱护环境的社会责任感。;羊肚子手巾三道道蓝;黄土高原千沟???壑、支离破碎的地貌特征;黄 土 塬;黄土梁：条状延伸的黄土地貌类型。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:55:5621:55:5621:556/30/2021 9:55:56 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:55:5621:55Jun-2130-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:55:5621:55:5621:55Wednesday, June 30, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2121:55:5621:55:56June 30, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。30 六月 20219:55:56 下午21:55:566月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 219:55 下午6月-2121:55June 30, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/30 21:55:5621:55:5630 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:55:56 下午9:55 下午21:55:566月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;黄土峁：呈穹状或馒头状的黄土丘陵;黄土高原的地貌; 一、黄土高原的概况;长城; 范围：黄土高原东起______ 西至_______ 南至_______北至 _______，跨越了_______ 、 _______ _____等省大部分和青海、甘肃、内蒙古、河南的一部分。;黄土高原的形成;戈壁;;;在秦汉以前，黄土高原是森林茂密、山青水秀、环境优美的地方。而后受流水侵蚀，逐渐失去了肥沃的表土层,土壤肥力逐渐下降。在土壤受到侵蚀的同时地面被流水侵蚀形成沟谷。长期的流水侵蚀使沟谷不断加长和加深,进而平坦的高原面被沟谷切割成破碎状。已被人类严重破坏的自然植被的高度和覆盖度随水土流失继续下降,并与土壤表土层同步消失，使蒸发加剧，原本恶劣的气候条件更加严重。河流携