111创新必修三-精品课件.pptx

一、文化“万花筒” 1．文化现象 、 。 2．不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的 。人们的文化生活呈现出 的色彩。 [温馨提示] 关于文化现象要把握以下几点：文化形式多种多样，文化具有多样性；文化具有普遍性，文化现象无时不在，无处不 在；文化具有差异性，文化各具特色。;二、文化是什么 1．文化的内涵 我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部 。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有 性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等 的部分。 ;2．文化的特点 (1)文化是 特有的现象。有了人类社会才有文化，文化是人类 的产物。 (2)每个人的文化素养，都是通过对 的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而 出来的。 (3)人们的精神活动离不开　 ，精神产品离不开 。 [温馨提示] “文化”一词在实际运用中有广义和狭义之分。文化生活中讲的“文化”是指有中国特色的社会主义文化，要把握文化的内涵，纯自然的现象不属于文化现象，因为文化是人类社会所特有的现象。 ;三、文化的力量 1．文化的形式 文化具有非常丰富的形式，如 、理论、信念、 、道德、教育、 、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、学习积累的过程，都是 。 2．文化是一种社会精神力量 文化作为一种 ，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 ，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在 的成长历程中，而且表现在 和 的历史中。 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:23:3711:23:3711:236/29/2021 11:23:37 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:23:3711:23Jun-2129-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:23:3711:23:3711:23Tuesday, June 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:23:3711:23:37June 29, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。29 六月 202111:23:37 上午11:23:376月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:23 上午6月-2111:23June 29, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 11:23:3711:23:3729 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:23:37 上午11:23 上午11:23:376月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.2