读书推荐《老人与海》.pdf

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读书推荐《老人与海》 推荐理由: 《老人与海》的故事非常简单,写古巴老渔夫圣地亚哥在连 续八十四天捕不到鱼的情况下,终于独自钓上一条大马林鱼, 但这鱼实 在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽 , 被他杀死了绑在小船的 一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击, 最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条 脊骨,这看似简单的故事富有象征意味,是一则多层次的寓言。 推荐理由一:做人做事应有一种百折不挠的劲头 拿故事本身来说,这是一首英雄主义的赞歌。老人圣地亚哥 呢,尽管一开头就处于不利的地位,八十四天没捕到鱼,认为“倒了血 霉”,而别的渔夫都把他看作失败者,他“消瘦而憔悴”,手上有“刻 得很深的伤疤”,没钱买吃食,得靠那孩子给他送来,然而他的英勇正 在于知其不可为而为,在第八十五天上决心“驶向远方”去钓大鱼。等 到真的钓上了一条大马林鱼,明知对方力量比他强,但决心战斗到底。 “我跟你奉陪到死,”他说,因为当渔夫“正是我生来干的行当”。等 到鲨鱼一再来袭时,他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了, 他把小刀绑在浆把上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢掉了,他 用舵把来打。 尽管结果鱼肉都被鳄鱼咬去了, 但什么也无法摧残他的英 勇意志。 老人在第一条鲨鱼要去了大约四十磅鱼肉后想:“不过人不是 为失败而生的, 一个人可以被毁灭, 但不能给打败。 ”我有时总是在想, 做我们德育和班主任工作的, 总是会遇到这样那样的学生, 当遇到一些 问题学生时,我们千万不能放弃 ,一定要用我们的耐心和爱心尽我们 最大的努力去帮助孩子,才无愧于我们的心灵。 推荐理由二:对语文作文教学水平的提升 这是一部现实主义的力作,海明威忠实于他一贯的写作方 法,细致地描写人物的行动, 诸如出海前的准备工作, 出海后如何下饵, 鱼上钩后如何跟他周旋, 最后如何把他杀死了绑在船边,以及如何和一 条条鲨鱼搏斗的整个过程,都丝丝入扣地用白描手法细细道来,使这些 外在的事件表现出内在的涵义,不用解释,也无说教。这本书描写一个 人的能耐可以达到什么程度, 描写人的灵魂的尊严,而又没有把灵魂二 字用大写字母标出来。作者的手法在这里确实达到了完美的程度。 文中 各种各样的写作手法,作为教师的我们应该细细研读, 从中体味深刻的 内涵,归纳总结出各种写作手法,运用到作文教学中。 推荐理由三:乐观和热情是我们应有的生活态度 老人和孩子计划用旧福特牌汽车的钢板来改制鱼叉的矛头, 再一同出海, 这加强了本书的乐观色彩, 在文章的最后一句写老人正梦 见狮子, 因为在本书中屡次提到老人回忆年轻时看到非洲的海滩上有狮 子出没, 通过狮子来代表旺盛的生命力和青春。其实我想人的乐观和热 情是与年龄无关的。 作为教师,我总是能听到和感受到我周围的教师们 的身上有一种懈怠,对工作有一种无奈,失去了初为人师的热情,对教 育前景有一种悲观失望, 这些都是不可取的, 我们虽然改变不了教育的 大环境,但是对自己所教学科所带的班级我们应该以一种乐观热情和创 新的态度去面对,那么对学生,对工作,对生活的态度都会改观的。生 活会重新充满了情趣的, 我们会以一种积极的态度面对生活中的每一天。 推荐理由四:做人做事要有自己的思想,不人云亦云 文中的老人最痛恨的是那种“食腐肉的”鲨鱼,因为它 们“朝鱼身上被咬过的地方咬”。 这是指那种人云亦云的人, 他们全是 懦夫。。但作者对首先来袭的那条大灰鲭鲨,却说“生就一副好体格, 能游的跟海里最快的

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