4提高执行力(p6黄惠根).pptx

提 高 执 行 力 深 化 优 质 护 理 ;主要内容;《执行——如何完成任务的学问》; 医院的“强大”;执行的“困境”;今天领导者的任务;仍应负重要责任;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:25:4911:25:4911:256/29/2021 11:25:49 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:25:4911:25Jun-2129-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，??活的导师和道德的引路人。11:25:4911:25:4911:25Tuesday, June 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:25:4911:25:49June 29, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。29 六月 202111:25:49 上午11:25:496月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:25 上午6月-2111:25June 29, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 11:25:4911:25:4929 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:25:49 上午11:25 上午11:25:496月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;两者并重;主要内容;医院执行中各自的角色;谁是提升执行的“头”; 仅有目标和制度是不够的;人才训练—管理者的义务;人才训练—有别于“指挥”;潜意识的冲突;主要内容; 具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题、难题，来证明自己的能力、实力，体现自己与众不同的不凡价值，从中寻找成长点与成就感。 执行力的差距，就是竞争力的差距。;（一）执行文化中的成长原则☆;挑 战;（二）倡导医院 “优质护理服务”的文化 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆;（三）中层桥梁是执行的关键☆;什么让你艰难，什么就让你强大☆;学会“以脚和手去做梦”;不仅“适者生存”,更要“试者生存”☆;主要内容;（一）参 与;（二）问 询;不同阶段的“问”;(三)外部“标杆学习” ---会有更多的突破☆ ;（四）内部“榜样学习”可以把团队带得更高;(五)、检查;主要内容;五、执行的战略、原则与方针;执行的24字战略☆;执行的方针与原则☆ ;谢谢！