4环境统计指标体系.pptx

4.1统计指标概述 4.2 总量指标 4.3 相对指标 4.4 平均指标 4.5 环境统计指标体系 ;4.1 统计指标概述;统计指标;统计指标的特点;统计指标的构成;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:57:0121:57:0121:576/30/2021 9:57:01 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:57:0121:57Jun-2130-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:57:0121:57:0121:57Wednesday, June 30, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2121:57:0121:57:01June 30, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。30 六月 20219:57:01 下午21:57:016月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 219:57 下午6月-2121:57June 30, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/30 21:57:0121:57:0130 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:57:01 下午9:57 下午21:57:016月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;统计指标的种类;;4.2 总量指标;4.2.1 总量指标的概念;4.2.2总量指标??种类;;4.2.3总量指标的度量单位;;4.2.4总量指标统计的要求;总量指标的作用;4.3 相对指标;4.3.1相对指标的概念和表现形式;4.3.2相对指标的种类和计算;;;;小结（区分不同相对指标）;;;计算和应用相对指标应注意的问题 （1）正确选择作为对比标准的基数 （2）严格保持两个对比指标的可比性 （3）相对指标要与总量指标结合使用 （4）各种相对指标要结合使用 ;4.4平均指标;;;4.5 环境统计指标体系;中国现行环境统计指标体系;;“十二五”环境统计指标体系的共有指标830个，其中，环境统计年报的指标共有745个，环境统计季报的指标共有85个。;4.5.1工业污染与防治指标体系;;;;4.5.2 生活及其他污染与防治指标体系;;4.5.3 农业污染与防治指标体系;4.5.4环境污染治理投资指标体系;4.5.5自然生态环境保护指标体系;4.5.6 环境管理指标体系;;;4.5.7 环保系统自身建设指标体系;思考题