02第二章地基处理与防护工程.pptx

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第二章 地基处理与防护工程 一、本章主要内容包括垫层、填料加固、桩基础、强夯、防护、排水与降水。 二、垫层: 垫层的工作内容为:拌和,铺设,找平,夯实.1)按垫层材料可分为:3:7灰土;砂;级配砂石;碎石;碎砖;地瓜石;毛石;无筋混凝土(素混凝土);毛石混凝土。2)按垫层部位:地面垫层和基础垫层(条基,独基,满堂基础)。定额按地面垫层编制。若为基础垫层,人工、机械分别乘以下列系数:条形基础1.05;独立基础1.10;满堂基础1.00。 (一)地面垫层:按室内主墙间净面积乘以设计厚度,以立方米计算。计算时应扣除:凸出地面的构筑物、设备基础、室内铁道、地沟以 及单个面积在0.3m2以上的孔洞、独立柱等所占体积;计算时不扣除间壁墙、附墙烟囱、墙垛以及单个面积在0.3m2以内的孔洞等所占体积,计算时不增加:门洞、空圈、暖气壁龛等开口部分也不增加。地面垫层工程量=(S房心-0.3m2以上孔洞、独立柱、构筑物)×垫层厚度S房心=S建筑-ΣL外墙中心线长×外墙厚-ΣL内墙净长×内墙厚 (二)基础垫层按下列规定,以立方米计算。 1、条形基础垫层:外墙按外墙中心线长度、内墙按其设计净长度(垫层之间的净长度)乘以垫层平均断面面积计算。条形基础垫层工程量 =(ΣL外墙中心线长+ΣL垫层净长)×垫层断面 2、独立基础垫层和满堂基础垫层:按设计图示尺寸乘以平均厚度计算。独立、满堂基础垫层工程量=设计长度×设计宽度×平均厚度 [例2-1]某建筑物基础平面图及详图如图2-4( a)、(b)所示,地面做法:20厚1:2.5的水泥砂浆,100厚C10的素混凝土垫层,素土夯实。基础为M5.0的水泥砂浆砌筑标准粘土砖。试求垫层工程量。图2-4(a) 基础平面图图2-4c基础详图图2-4 b 基础详图解:①C10的素混凝土地面垫层工程量:V垫层=( S净- S扣)×δ =[(3.6×5-0.24×2)×(9-0.24)-0.3 × 0.3 ×3]×0.1 =15.32m3套定额:2-1-13 ②独立基础C10素混凝土垫层工程量:V垫层= ab×δ×n =1.3×1.3×0.1×3=0.51 m3 套定额:2-1-13注意:垫层定额按地面垫层编制,独立基础垫层套定额时人工、机械要分别乘以系数1.10。③条形基础3:7灰土垫层工程量: V垫层= V外墙垫+V内墙垫 = S断×L中+ S断×L基底净长 =1.2×0.3×[(9+3.6×5)×2+0.24×3]+ 1.2×0.3×(9-1.2) =22.51 m3套定额:2-1-1注意:条形基础垫层套定额时人工、机械要分别乘以系数1.05。 9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to b

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