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信息技术环境下的ESP+EGP混合教学模式探讨
章木林作者简介：
作者简介：章木林(1981-),男，湖南醴陵人，武汉科技大学外国语学院讲师，硕士，研究方向为英语教学法与教学评价。
（武汉科技大学 外国语学院，湖北 武汉 430065）
摘要：信息技术与课程整合是教育教学改革的新视点。信息技术环境下的ESP+EGP混合教学模式分为自主学习、网络交互学习和课堂面授学习三个模块，并通过过程性评价构成一个有机整体。通过将教师主导与学生主体有机结合，该模式有助于培养学生的自主学习能力以及满足社会对英语复合型人才的需求，但对教师能力和素质也提出了更高要求。
关键词：信息技
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