长袜子皮皮课件.ppt

长袜子皮皮 阿斯特丽德 · 林格伦 1 内容板块 1 2 林格伦及故事情节 人物形象 3 4 艺术特色及主题 阅读价值 2 1 当今世界最有影响力的瑞典人 阿尔弗雷德 ? 诺贝尔（ Alfred Nobel ） 阿斯特丽德 ? 林格伦（ Astrid Lindgren ） 2 儿童文学作家的梦想奖项 国际安徒生文学奖 林格伦文学奖 3 童话外婆 —— 阿斯特丽德 ? 格林伦 ? 林格伦（ 1907-2002 ） 出生于瑞典南部乡村，青年时期在斯德哥 尔摩求学，做过一两年秘书。 1944 年她的第 一部儿童文学作品《长袜子皮皮》投稿遭遇 了拒绝，但她并未放弃。 1945 年她将作品进 行了修改参加儿童书籍比赛，出人意料的获 得一等奖。她由此崭露头角，在之后笔耕不 辍，获得了令人难以置信的成功。 当她 2002 年以 94 岁高龄逝世时，瑞典政府 设立了 阿斯特丽德 ? 林格伦纪念奖 ，颁发给优 秀的儿童文学作家和插图画家，每年一次， 奖金 500 万瑞典克朗（约 475 万元人民币）。 4 童话外婆 —— 阿斯特丽德 ? 格林伦 ? 最著名的作品：《长袜子皮皮》（ Pippi Longstocking ） ? 幻想小说：《小飞人卡尔松》、《狮心兄弟》、《米欧，我的 米欧》、《绿林女儿》 ? 儿童生活小说：《吵闹村的孩子》、《疯丫头马迪根》 ? 介于通俗和想象之间的《淘气包埃米尔》 ? 侦探小说《大侦探小卡莱》 5 《长袜子皮皮》 ? 《长袜子皮皮》缘起于讲故事 ? 关于皮皮的书共有三本：《长袜子皮皮的故事》、《长袜子皮 皮游南海》、《长袜子皮皮上船去远航》 ? 这本书的成功绝不是偶然的 —— 出版时瑞典社会关于儿童是进行 传统的权威性教育还是现代的自由教育的辩论正进行得如火如荼。 ? 《长袜子皮皮》受到了广大小读者的欢迎，很快也被成人所理解、 喜爱，成人们也逐渐认同了林格伦的教育观。 6 故事情节 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 皮皮搬进维拉 维洛古拉 皮皮捡破烂和教训坏孩子 皮皮和警察玩游戏 皮皮去上学（打闹课堂） 皮皮的神奇树洞 皮皮组织一次野游 皮皮看马戏 皮皮接待小偷 皮皮过生日 皮皮去商店买东西 皮皮玩海上遇险 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 长袜子船长回来了 告别宴会 皮皮预备航海 皮皮寻找斯彭克 皮皮组织问答比赛 皮皮赴宴 皮皮接到一封信 皮皮出发航海 皮皮上岸 皮皮劝告鲨鱼 皮皮智斗觊觎珍珠者 皮皮离开霍屯督岛 皮皮不愿意长大 7 人物形象 8 人物形象 —— 奇特 ? 外貌和穿着 ? 奇特的名字 ? 力大无比的神奇力量 皮皮露达 · 维多利亚 · 鲁尔加迪娅 · 克鲁斯蒙达 · 埃弗拉伊姆 · 长袜子 9 人物形象 ? 自立自强 ? 乐观独立 自由快乐 能干 友善 10 人物形象 —— 游戏精神 爱玩游戏 爱吹牛 11 人物形象 —— 游戏精神 不走寻常路 —— 特立独行地倒着走 杜米和阿妮卡看见皮皮朝大街上走去，她的一只脚走在人 行道上，另一只脚走在人行道下。杜米和阿妮卡盯住她看，直 到她走得看不见为止。一转眼她又回来了，这回是倒着往回走 的，皮皮这样走的理由是回家她就省得转身了。她走到杜米和 阿妮卡的院子门口停下来。两个孩子一声不响地对看一下，最 后杜米问她说 : 你干嘛倒着走 ? 我干嘛倒着走 ? 皮皮反问他们， 这不是一个自由的国度吗 ? 我不能爱怎么走就怎么走吗 ? 告诉 你们吧，在埃及人人都这么走，也没人觉得有一丁点儿奇怪， 在埃及人人都倒着走 ? 这你怎么知道的 ? 杜米问道。你又没到 过埃及。我没到过埃及 ! 我当然到过，那还用说，我到过全世 界，比倒着走更奇怪的事情都见过。要是我学印度支那人那样 倒竖着用手走路，真不知你们会怎么说呢 ? 12 人物形象 —— 游戏精神 爱玩游戏 爱吹牛 对待生活的游戏姿态 13 人物形象 —— 狂欢精神 有一次，皮皮在杜米和阿妮卡学校有假期 的诱惑下，决定骑着马上学，女教师想要考核 一下皮皮的知识，她对皮皮说，你能告诉我七 加五是多少吗 ? 皮皮看着她，露出惊异和不满 的神情，说噢，你自己不知道，休想让我告诉 你 ! 甚至对着没完没了提问题的女老师说一次 : 如果你要是喜欢这些蠢事，你为什么不自己坐 在一个角落里去算，让我们安安静静地玩拍人 游戏 ? 14 人物形象 —— 狂欢精神 无拘无束 自由快乐 充满野性力量 15 人物形象 —— 充满梦想 ? 渴望与成人平等 ? 渴望冒险 . 渴望力量 ? 吹牛说谎的梦想 ? 不愿长大的梦想 16 人物形象 —— 充满梦想 皮皮即将与杜米和阿妮卡乘船远行，码头上，大人孩 子都来送行，此时，繁忙喧闹的码头俨然狂欢节的广场。 塞德尔夫人冲孩子们喊道“到北海了，