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知识的分类
隐性知识和显性知识在相互转化中形成一个不断成长的知识螺旋。
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.8.1321.8.13Friday, August 13, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:36:5608:36:5608:368/13/2021 8:13:56 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。21.8.1308:36:5608:36Aug-2113-August-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。08:36:5608:36:5608:36Friday, August 13, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.1321.8.1308:36:5608:36:56August 13, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五上午8时36分56秒08:36:5621.8.13
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午8时36分21.8.1308:36August 13, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021年8月13日星期五8时36分56秒08:36:5613 August 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午8时36分56秒上午8时36分08:36:5621.8.13
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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知识的分类
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知识的分层比较
我们可以将与知识存在转化关系的五种不同的要素按照从较低价值向较高价值递进的方式划分为五层,分别为:数据→信息→知识→能力→智慧。它们之间互相联系,构成一条有浅入深、由易到难的序列。
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知识的分层比较
数据
数据(台湾也称该层为“资料”)是指原始的、不相关的事实,是对客观事物记录下来的、可以鉴别的符号,是客观事物的性质、属性、形态、数量、位置及其相互关系等等的抽象表示。数据可以是字符、数字、文字、图形等,它仅仅是一种抽象的量的概念,本身不代表任何意义或一类具体的东西。
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知识的分层比较
信息
信息(台湾也称该层为“资讯”)是指被给予一定的意义和相互联系的事实,是经过加工处理过的、对人有用、能够影响人们行为的数据。即,信息是加工处理后的数据,比如报表、账册和图纸等。数据和信息之间的辨析是:
数据经过加工处理就成了信息,数据是原材料,而信息就是成品;
数据需要用信息系统来加工成为信息,才能够让管理者在决策中使用;
数据是信息的载体,信息要通过数
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