(04)绩效管理(二级)XXXX-精品课件.pptx

企业人力资源管理师国家职业资格二级企业人力资源管理师国家职业标准（2007.2.6起实施）四级企业人力资源管理师国家职业资格4级三级企业人力资源管理师国家职业资格3级二级企业人力资源管理师国家职业资格2级一级企业人力资源管理师国家职业资格1级 理论知识 专业能力 第四章 绩效管理第一节? 绩效考评的方法与应用第二节 绩效考评指标和标准体系设计第三节 关键绩效指标的设定与应用第四节 360度考评方法(X—指核心要素 Y—指一般要素 Z—指辅助要素)第一节? 绩效考评的方法与应用4.1.1 第一单元 绩效考评的方法4.1.1.1 绩效考评的效标 X4.1.1.1.1 绩效考评效标的类型 Y4.1.1.1.2 绩效考评效标的设定 X4.1.1.2 绩效考评的方法 X4.1.1.2.1行为导向型绩效考评方法 X4.1.1.2.2 结果导向型绩效考评方法 X4.1.1.2.3 综合型绩效考评方法 X4.1.2 第二单元 绩效考评方法的应用4.1.2.1 绩效考评方法应用误差的种类 Y4.1.2.2 绩效考评方法应用误差的控制 X第一单元 绩效考评的方法[知识要求]1、各类绩效考评方法的特点和适用范围2、绩效考评中可能出现各种偏差及减少方法[技能要求] 1、能够运用各种考评方法，提出绩效考评的实施方案2、能够分析绩效考评过程中出现的各种偏差并提出减少偏差的对策 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?[知识要求]4.1.1.1 绩效考评的效标 X4.1.1.1.1 绩效考评效标的类型 Y4.1.1.1.2 绩效考评效标的设定 X4.1.1.2 绩效考评的方法 X一、绩效考评的效标 P204效标是指评价员工绩效的指标及标准，为了实现组织目标，对个人或集体的绩效应当达到的水平要求。效标的类型包括三类：特征性效标行为性效标结果性效标 1）特征性效标考量员工是怎样的人，侧重点是员工的个人特质，如沟通能力、可靠度、领导技巧等。2）行为性效标 侧重点是考量员工的工作方式和工作行为，此类效标对人际接触和交往频率的工作岗位尤其重要。3）结果性效标侧重点是考量“员工完成了哪些工作任务或生产了哪些产品？”这是一种以员工的工作结果为基础的评价方法。二、绩效考评方法的种类P205绩效考评方法的种类有：1、行为导向型行为导向型主观评价：排列法、选择排列法、成对