02需求、供给与均衡价格.pptx

第二章 需求、供给与均衡价格;目标知识;【知识导入】 ;微观经济学的基本假设;市场经济应具备的条件;第一节 需求理论 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:52:0121:52:0121:526/30/2021 9:52:01 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:52:0121:52Jun-2130-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:52:0121:52:0121:52Wednesday, June 30, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2121:52:0121:52:01June 30, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。30 六月 20219:52:01 下午21:52:016月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 219:52 下午6月-2121:52June 30, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/30 21:52:0121:52:0130 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:52:01 下午9:52 下午21:52:016月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;2.需求表;3.需求曲线;二.影响需求的因素和需求函数;替代品：交替使用能够满足人??同一需求或相似需求的商品。例：各种衣服、肉、水果、日用品等。 一种商品的替代品的价格上升（下降），则对该商品的需求增加（减少）。 互补品：配合使用才能满足人们某一需求的商品。例：汽车与汽油、电与家电、酒与菜、镜架与镜片、左鞋与右鞋等。 一种商品的互补品的价格上升（下降），则对该商品的需求减少（增加）。 ;正常商品：消费者对其需求与收入成正方向变动的商品。 低档商品：消费者对其需求与收入成反方向变动的商品。 正常商品与低档商品因不同人而异，因同一人的不同时期而异。 ;消费者对自身未来收入的预期 预期未来收入稳定增长，需求增加。 预期未来收入不确定或下降，需求减少。 消费者对商品未来价格的预期 预期商品未来价格上涨，需求增加。 预期商品未来价格下降，需求减少。 ;消费者偏好;2. 需求函数 Demand Function;2.替代效应与收入效应 替代效应(Substitute Effect)，是指在消费者实际收入不变的情况下，商品相对价格的变化对其需求量的影响。;是指在消费者货币收入不变的情况下，某种商品价格变化导致消费者实际收入的变化进而对其需求量的影响。收入