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欢迎您的到来 —— 我们的努力 十 你们的支持 = 孩子的成功! 你我携手 圆梦中招 ----- 九年级中招冲刺家长会 2. 会议议程 一、师生和家长朋友共同欣赏《时间去哪儿了》 MV 。 二、中招形势分析,相关中招政策变化。 三、第三次模拟训练成绩总结。 三 、家长代表:郭娟霞老师发言。 四、学生代表:焦晓佳同学发言。 五、学生和家长共同制定目标激励卡。 六、自由交流教育经验。 二、中招形势 1 、时间紧迫: 5 月 3 个周 15 天; 6 月 3 个周零两天, 净在校时间 32 天。 2 、中招政策变化: ( 1 ) 重点高中不招收择校生;一高、实高招 2500 人, 下场考试 5200 余人。 ( 2 )中招成绩 400 分以下能建立高中学籍档案; (3) 省教育厅已将高中招生指标分配待各个高中学校, 各高中依据中招成绩从高到低依次录取; 3 、中招照顾对象:农村独生子女、双女户、少数民族、 参与艾滋病治理的工作人员等。 中招加分情况 农村独生子女、双女户加 10 分,少数 民族加 5 分、现役军人子女加 10 分、 艾滋病工作者子女加 10 分等等 本期教学内容及时间安排 第一轮复习( 2 月中旬 ----4 月 20 日) ---- 梳理知识,夯实基础 第二轮复习( 4 月 21 日 ----5 月 15 日) ---- 专题复习,提升技能 第三轮复习( 5 月 16 日 ----6 月 15 日) ---- 查漏补缺,应考技巧 六次模拟测试 4 月 11--13 理化生实验考试 ---30 分 4 月 15--25 中招体育测试(限时跑、跳远、跳绳) ----50 分 6 月 25 、 26 日 中招文化 7 科考试 ----600 分 语文: 105 (满分 120 ) 各 科 分 数 目 标 数学: 110 (满分 120 ) 各 英语: 112 (满分 120 ) 科 总 物理: 63 (满分 70 ) 分 化学: 45 (满分 50 ) 波 动 政治: 63 (满分 70 ) 20 历史: 45 (满分 50 ) 分 内 体育: 48 (满分 50 ) 实验操作: 30 (满分 30 ) 全 面 发 展 严 防 偏 科 2015 中招总成绩 680 分 我们一起为 680 而战! 管 理 理 念 提升自我 战胜自我 超越自我 现在考实高的争取一高 考实高或一高的要争取重点班 三、本次模拟训练成绩分析 1 、年级百颗星:; 2 、年级优秀学生:; 3 、最具潜力的学生: 我们的建议 年级前 270 名: 求稳,要注重细节 年级 270 —— 360 名: 方法的改进, 尤其是弱科的强化。 360 —— 450 : 基础、态度 450 以后: 不抛弃,不放弃 450 名后:态度、方法、基础 1 、态度: 全心全意、恒心、真学实干; 2 、方法: ①利用好“边角料的时间”记英语单词或 背诵语文古诗、政史及理科的一些概念 ②每天完成老师布置的作业。 ③加强弱科的学习 —— 补习、多练、多问。 ④家长督促,抽背或默写政治、历史、古诗、 英语单词等。 三、本次集中训练成绩分析 1 、学生代表发言:焦晓佳同学介绍自己 的学习经验以及中找自己的学习计划; 2 、家长代表发言:焦晓佳的妈妈谈谈做 为家长在中招这一冲刺阶段对孩子的 心理疏导,精神鼓励,以及后勤保障 方面发言; 反思成绩,找经验(学生层面) 1 、更加明确目标; 2 、学习更加积极主动; 3 、更加珍惜时间; 4 、更加具有竞争意识; 5 、更好地掌握适合自己的学习方法 ; 例如:; 反思成绩,找突破(学生层面) 1 、少部分同学目标还是不明确,缺乏干劲; 2 、学习上的良好习惯的养成仍有待提高; 3 、学习上的主动性还不强、依赖思想严重; 4 、认识不到提高弱科成绩的重要性 5 、双休日作业质量过差,很多作业根本不 能完成。 例如:。 我们必须明白: 1 、实力是靠持之以恒的拼搏换取来的 (焦晓佳,苏奕霖现象) 2 、优异成绩是拼出来的; (何烨现象) 3 、要真正关注弱科,努力提高弱科成绩; (王靖瑄现象) 4 、真实学习,高效学习,智慧学习是提高成绩的保证; (焦倩倩现象) 5 、要正真会客观公正的看待成绩; (和去年比较重点高中录取分数线) 反思成绩,找突破(家长层面) 1 、思想对孩子的学习潜力不自信,处于放 任状态;或过于自信,看不到竞争的惨 烈。 2 、行动上还不能真正关注孩子的思想、生 活、学习; ( 1 )和老师沟通甚少; ( 2 )未能真正关注孩子的生活,孩子缺乏 学习的动力; ( 3 )不能关注孩子的弱科成绩; ( 4 )双休日对孩子的监管不够,作业质量 差。 反思
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