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是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断地推动着教师提高自己的职业素质，完善自己的道德品行，升华自己的道德境界。;目 录;幼儿园师德现状;壹;壹;壹;壹;壹;壹;怎样成为具有良好
师德的教师;贰;贰;贰;贰;贰;贰;贰;贰;贰;贰;幼儿教师应具备的
师德师风;叁;叁;师德 ，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！幼儿??师职业道德体现在教书育人的职场中，幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业。让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。
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