数控设备改造教学方案设计5.2数控设备改造总结2教学设计.doc

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《数控设备改造》教案 章节 名称 数控设备改造总结 学时 安排 2H 教学 目标 【学习目标】 2. 能进行相关机床改造后的样件加工。 【工作任务】 任务二 数控设备改造后的样件加工 重点 难点 重点:数控设备改造后的样件加工 难点:数控设备改造后样件加工的工艺准备 参考 资料 1.教学资源中的“参考文档”。 2、数控设备改造总结教学指导录像 3、数控设备改造检验视频。 考 核 与评价 数控设备改造的检验、样件加工和总结60%;工作态度(20%);团队协作10%;工作规范(10%)。 评价主体:教师评价(40%)+小组互评(50%)+学生自评(10%)(每次小组互评时,90分以上限10%以内); 课程成绩:(?每一单元考核成绩?单元学时数)/课程总学时。 备 注 注:表格内黑体字格式为(黑体,小四号,1.25倍行距,居中) 一、教学内容与教学方法 (一)教学内容 为达到教学目标的要求,根据学生现有状况和实训设备条件,设定如下表所示的教学内容。 序号 教 学 内 容 重/难点 学时分配(H) 1 数控设备改造后的样件加工 重点 2 2 (二)教学方法 为发挥学生的主体作用,激发学习兴趣,培养职业技能,养成职业素养,做到“理实一体、学做合一”,本节课采用理实一体教学法,运用多媒体演示、实践操作、讨论、讲解等多种教学方法来达成目标。 二、教学过程 (一)教学准备 1.学生分组 全班学生40人,按学号将学生分成8组,每组5人,组内合理分工。 2.实训设备准备 (二)教学实施 图二 样件加工

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