数控设备改造教学方案设计5.2数控设备改造总结2教学设计.doc

《数控设备改造》教案 章节 名称 数控设备改造总结 学时 安排 2H 教学 目标 【学习目标】 2. 能进行相关机床改造后的样件加工。 【工作任务】 任务二 数控设备改造后的样件加工 重点 难点 重点：数控设备改造后的样件加工 难点：数控设备改造后样件加工的工艺准备 参考 资料 1．教学资源中的“参考文档”。 2、数控设备改造总结教学指导录像 3、数控设备改造检验视频。 考 核 与评价 数控设备改造的检验、样件加工和总结60%；工作态度（20%）；团队协作10%；工作规范（10%）。 评价主体：教师评价（40%）+小组互评（50%）+学生自评（10%）（每次小组互评时，90分以上限10%以内）； 课程成绩：（?每一单元考核成绩?单元学时数）/课程总学时。 备 注 注：表格内黑体字格式为（黑体，小四号，1.25倍行距，居中） 一、教学内容与教学方法 （一）教学内容 为达到教学目标的要求，根据学生现有状况和实训设备条件，设定如下表所示的教学内容。 序号 教 学 内 容 重/难点 学时分配(H) 1 数控设备改造后的样件加工 重点 2 2 （二）教学方法 为发挥学生的主体作用，激发学习兴趣，培养职业技能，养成职业素养，做到“理实一体、学做合一”，本节课采用理实一体教学法，运用多媒体演示、实践操作、讨论、讲解等多种教学方法来达成目标。 二、教学过程 （一）教学准备 1．学生分组 全班学生40人，按学号将学生分成8组，每组5人，组内合理分工。 2．实训设备准备 （二）教学实施 图二 样件加工