教科版四年级上册小学科学全册课件.ppt

噪声测试仪 . . 保护我们的 听力 控制声源 阻碍声音的传播途径 . . 什么是噪声？ 描述噪声的特征和我们的感受。 噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的，令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。? 噪声有什么危害？ 调查发现，非洲农村70岁老人的听力和美国大城市里20岁青年的听力一样好，你知道么？ 一生都在自然环境中，几乎没有噪音污染 一直生活在充满噪音的大城市里 流水潺潺 海浪彭湃 琴声悠悠 飞机轰鸣 汽车鸣笛 声现象 震动物体与声波 。 。 用击打过的音叉接触水面 可以看到音叉的震动引起水的波动 . . 与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也像水似的，产生波动，并向四周传播,称之为声波。即：声音是以声波的形式向四周传播的。 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 声音能在液体中传播 渔民利用电子发声器捕鱼 声音能在固体中传播。 耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗? 综上所示：声音的传播需要介质,它可以在气体、液体、固体中传播,真空不能传声。 . . . . 声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体 产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方 传播到另一个地方的。 传播速度： 固体＞液体＞气体 练习 1、声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。 2、声音能在固体、液体、气体中传播，不同物体中传播声音的本领不同，声音不能在真空中传播。 3、空气是传播声音的重要物质。在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话 ，必须要使用无线电设备。 作业 1．声音以?（） 的形式传播，当声波遇到物体时，会使 物体产生?（） ，声音就是这样通过各种物质， 从?（）? 的。 2．声音在不同物体中传播的情况是?（）。在铝箔、木尺、棉线、尼龙绳中，（）? 的传声效果最好。? 3．空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中?（） 声音。 4．在月球上，由于（），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也?（） ，必须要使用无线电设备。 。 。 。 。 前节知识回顾 1、声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。 2、声音能在固体、液体、气体中传播，不同物体中传播声音的本领不同，声音不能在真空中传播。 3、空气是传播声音的重要物质。在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话 ，必须要使用无线电设备。 。 。 。 。 二、耳朵感知声音的基本过程 。 外界声音→鼓膜振动→听小骨放大及其他组织（半规管→前庭→耳蜗）→听觉神经→ 大脑神经中枢 非先天性耳聋的类型有： ⑴神经损坏； ⑵传导障碍。 。 。 。 。 。 。一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜的振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音 四、骨传声 声音通过头骨、颌骨、牙齿等也能传到听觉神经，引起听觉，这种声音的传导方式叫骨传声。 五、双耳效应和立体声 利用双耳效应，人们可以准确地判断声音的方位。 练习 1、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。能将声波转化为振动的是耳朵中的鼓膜。鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。 2、一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜的振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音 作业 1．我们的耳朵可分为????? 、???? 、????? 。外耳的?????? 把收集到的声音通过???? 传到鼓膜，引起???????? ，这种振动信号传递到大脑，通过?????? 的加工，我们就能听到各种各样的声音了。 2．鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会 产生振动 。 3．耳朵是怎样听到声音的？ ? 。 。 前节知识回顾 1、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。能将声波转化为振动的是耳朵中的鼓膜。鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。 2、一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜的振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉