小学粤教版科学实验报告.docx

页脚 页脚 小学科学实脸报告单 学校 年级 三年级 实验小组成 员 时间 11.30 实验名称 3、《热胀冷缩）活动一：自制“液体温度计” 实验器材： 小槽，吸气祇，红星.水、冷水、吸管等 我的稽测： 将自制的液体温度计放入热水中，红色小柱会有什么变化？然后温度计放入冷水 中会有什么变化？ 我是这样做的： 首先将温度计放入小槽中?发现红邑小桂慢慢上升，最后停止。然后将温度计放入冷水中， 发现红色水柱慢慢下降，最后停止。 观察到的现象： 通过实验，我们发现液体温度计 放入不同的液体中，温度计升降不同- 我认为： 液体受热时，体积膨胀，受冷时，体积收缩?所以液体有热胀冷缩的性质? 疑问： 指导教师 评定等级 小学科学实验报告单 学校 年级 M年级 实验小组成 员 时冋 12.4 实验名称 4、《热胀冷缩）活幼二“空气是否也有熱胀冷 缩的性质” 实验器材：空气球?橡技骨、带玻璃棒的岸胶畧?平底烧顧等 我的猜测： 空气有热胀冷缩的性成  我是这样做的： 1-将橡胶管因定在烧瓶上 在2个水槽分别倒入热水和冷水 3、 将烧瓶放在热水水槽中，橡肢管的另一峰插入冷水槽中 观察到的现象： ?因受热膨胀而舀出的空气在水中舀泡 ,因受冷空％收缩,外界气压将水压人管中或瓶中来发现? 我认为： 空气有热胀冷缩的性质 疑冋: 指导教瘁 评定等级 小学科学实验报告单 学校 年级 旦年级 实验小组成 员 时间 12.6 实验名称 5、《热的传递》活动一 “物体怎样传热” 实验器材：铁架（主要起支架作用）、长铁钉或铁丝、凡士林、火柴或者棉签棒、酒糖灯 或蜡烛 我的猜测： 火柴会由近及远掉落 我是这样做的： 在长铁钉或其他金属棒上留出1/3的位置?然后等距禍粘上4根火柴或棉签棒（用同样多的 凡士林），点燃酒精灯或蜡烛，学生观察火柴或棉签掉落的顺序，完成P11页实验记录 观察到的现象： 加热后，离火越近的火柴掉落得越怏。 我认为： 热是从高温部分传向低温部分 热从热水杯传向冷水杯，温度的变化先快后慢，最后直至两杯水温度相等， 疑问： 指导教瘁 评定等焼 小学科学实验报告单 学校 年级 里年级 实验小组成 a 时冋 12.13 实验名称 6、《热的传递》活动二“测量变化的水温” 实验器材：铁架（主要起更架作用），长铁钉或铁丝、凡士林、火柴或者柵答棒，酒融灯 或蜡烛 我的焼测： 水温按一定速度下降。 我是这样做的： 1、 把热水杯放入冷水杯中 2、 在热水杯和冷水杯中各固定一支温度计 3、 每隔2分钟记录一次冷水和热水的温度 4、 分析实验教据，了鮮2杯水温度的变化 观察到的现象： 水温下降是先快后满，起初降温很快，而后速度逐渐慢下来，越接近室温时，温 度下降越慢。  我认为： 热水变化温度的规律：先快后満，起初降温很快，而后速度逐渐慢下来，越接近 室温时，温度下降越慢? 疑问： 指导教瘁 评定等级 小学科学实验报告单 学校 年级 互年级 实验小组成 A 时间 12.13 实验名称 7、哪里哦力大 实验器材：支架、条形磁铁、细线、回形针。 我的猜测 . ? 我是这样做的： 1、 按照教材插图组装实脸器材。 2、 在磁铁的两端、中点及中点到端点的1/2处*各吸住一支回形针。 3、 分别往各点的回形针上逐一加挂回形针，看什么部位吸住的回形针最多， 并记录。 观察到的现象： 喽铁两端吸住的回形针最多。 我认为： 磁铁的不同部位吸铁的本领不同。磁铁的两极磁力最大。 疑问: 指导教瘁 评定等缄 小学科学实验报告单 学校 年级 互年级 实验小组成 员 时间 12.14 实验名称 8、磁极间的相互作用 实验器材：两块标有S，N极的磁铁，两支铅笔或细绳 我的猜测： 磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引 我是这样做的： 1?将2块条形磁铁分别放置在铅電上 2 ?按照p47的图完成实验并记录 观察到的现象： 磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。 我认为： 磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。 疑问： 其他形状的磁铁，我们能找到它们的南极和北极吗？ 指导教瘁 评定等级 页脚 页脚 页脚 页脚 三下 小学科学实验报告单 学校 年级 M年级 实验小组成 ft 时间 11.26 实验名称 9、影子产生的条件 实验器材：手电筒或其化电源复印纸等白色的纸或白色屏幕透明玻璃或塑料片 我的猜测： 影子产生的条件离不开光 我是这样做的： 1 -将光直接照射在白色屏彖上，观察白色屏慕 2、将物体（不透明的和透明的）放在白邑屏幕前，将光照射在物体上，观察白色屏幕 观察到的现象： 将物体（不透明的和透明的）放在白邑屏暮前，将光照射在物体上?白邑屏技上出现了物体 的影子。 影子随着光源位置的改变而改变。 我认为： 1、 影子产生的条件：光、遮拙物和屏； 2、 可以自己发光的物体叫做光源： 3、 彰子随着光源位置的