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教育课程改革研究开题报告（教学资料） 文档信息 主题： 关于“研究报告”中“教育”的参考范文。 属性： F-00E00Z，doc格式，正文9925字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 搞要 2 关键字：教育,课程改革,研究,开题,报告,课题,报告,初步,规定了 3 一、本课题研究背景 3 1、问题的提出 3 2、新一轮课程改革的要求 4 3、学生可持续发展的需要 5 4、引出课题 6 二、文献查阅 7 三、国内外研究现状 7 1 有关“问题”的研究概述-问题的定义及问题的分类 7 2 有关“问题解决”的研究概述-什么是问题解决 8 3 有关“化学问题解决”的研究概述 8 4 有关学生“认知图式”的研究概述 11 四、研究的意义与价值 12 1 理论层面： 12 2 实践层面： 13 五、研究内容和研究方法 13 1 研究内容 13 1、查阅资料：化学能转化为热能、电能在生产、生活中应用。 14 3、实验：用生活中的材料制作简易电池。 14 4、市场调查：不同种类电池的特点、性能与用途。 14 5、实验探究：温度、催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响。 14 6、设计实验：证明某些化学反应的可逆性。 14 2 研究方法 14 3 数据分析(针对化学问题解决教学法的实施效果) 15 1、组间差异分析 15 2、组内差异分析 15 3、总体分布水平 15 4、个体差异分析 15 5、年龄差异分析 15 6、性别差异分析 15 7、图式的缺失分析 15 8、问题解决与认知图式的相关分析 15 六、研究的时间安排 15 七、论文框架 16 1、引言 16 2、问题解决教学理论基础 16 3、问题解决教学的基本模式 16 4、认知图式的测量原理与技术 16 5、数据搜集与处理的方法 16 6、实证研究 16 7、结论与反思 17 8、总结 17 参考文献 17 [5]《基础教育课程改革纲要(试行) 17 [7] 周济。扎实推进教育事业持续协调健康发展[R] 17 [22] 同[9] 19 [24] 李维着。学习心理学[M].成都：四川人民出版社， 19 论文原创声明（模板） 20 论文致谢（模板） 21 正文 教育课程改革研究开题报告（教学资料） 搞要 摘要：课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。以下是xzlunwen小编收集整理的教育课程改革研究开题报告，和大家一起分享。一、本课题研究背景1、问题的提出当今社会，在信息化、知识经济、全球化等高 关键字：教育,课程改革,研究,开题,报告,课题,报告,初步,规定了 课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。以下是xzlunwen小编收集整理的教育课程改革研究开题报告，和大家一起分享。 一、本课题研究背景 1、问题的提出 当今社会，在信息化、知识经济、全球化等高速发展所引发的一系列挑战和机遇面前，我们每个人在其一生中都会遇到可预见或不可预见的种种问题，“所以完全有理由把解决问题视作人生活中一个重要的、不可或缺的组成部分。”[1]一个人能否在社会生活领域(包括学习、工作、家庭等诸方面)恰当而巧妙地解决所面临的问题，则直接关系到其个人生活质量和个人效能感的高低以及对他人、社会的贡献额度。联合国教科文组织在《教育：财富蕴含其中》中提出教育应该使学生 “学会学习、学会共处、学会生存、学会共同生活”,欲达此目的，一句话，必须善于解决问题。正因为此，问题解决是一个被多学科和领域广泛关注的话题，世界各国都将“问题解决”作为学生发展所必须掌握的目标。 课堂教学作为学校教育教学的主要形式，是培养和提高学生问题解决能力的基本途径和渠道，课堂教学不仅应该关注学生的知识掌握和落实情况，更应注重学生的认知发展规律和知识的主动建构过程以及将知识运用于自己所面临的具体问题的解决过程中，从而达到教育的真正目的。 化学作为一门基础自然科学，其知识体系和本身所蕴含的问题解决的科学研究方法，应当在课堂教学中充分挖掘和体现出来，体现其内在的教育价值。然而，长期以来的以升学和应试为导向的课堂教学更多的关注了学生的知识掌握结果，行为主义的课堂教学观占据了主导地位，即课堂上教师唱