数控加工技术OK沟槽车削加工沟槽车削加工教案（项目五任务三）.doc

教 案 课程名称 《数控加工技术》 授课班级 学时 2 项目/情境 项目五 沟槽螺纹车削加工 任务名称 任务三 沟槽车削加工 授课教师 授课时间 上课地点 学习目标 知识目标： 1. 会沟槽的编程方法与技巧 2. 会数控车床指令G04编程应用。 3. 会子程序的编程应用 能力目标： 1. 能够正确分析沟槽工艺制定合理加工方案、正确选择加工参数 3. 能够完沟槽螺纹零件的车间实际编程与加工。 素质目标： 1. 提高网络学习和自学能力，养成自主学习的习惯 2. 通过实施5S现场管理，养成良好操作规程的职业素养 3. 加强团队合作，沟通与交流能力 学习内容 1.沟槽螺纹加工工艺 2.暂停指令G04 3.子程序 4.沟槽、螺纹零件加工程序的编写方法及加工 学习 重难点 1.典型零件的实际编程与加工 2.子程序结构 教学方法 项目任务教学法、讲授法、练习法 教学准备 教材、多媒体设备、教学用黑板（白板）、多媒体幻灯片演示、数控机床 组织形式 小组合作学习 任务要求 任务成果 教学过程 教学步骤 教学内容 教师活动 学生活动 时间安排 任务提出 本次任务就是在数控机床的基本操作基础上，学习沟槽和螺纹的编程加工。 通过加工实例提出沟槽螺纹加工中的问题： 在零件上沟槽加工由于刀具的局限性也有很多需要注意的地方。在数控机床上如何去实现沟槽结构的加工。本项目中我们将学习沟槽加工相关工艺、指令及编程加工方法。 一、学生倾听老师讲述教学内容，了解学习重难点。 二、积极思考老师提出的任务。 任务分析 对本次任务的特点，学习方法等进行分析 本次项目，对于沟槽的加工工艺大家应该多多的了解，最好观看相关加工视频，或在普通机床上进行加工操作。加工指令相对简单，重在应用。 认真听老师对任务进行分析。 知识讲授 知识点的讲解 教师讲解知识： 一、沟槽加工 槽的加工方法 （1）窄槽的加工方法 如图所示，加工窄槽用G01指令直进切削。精度要求较高时，切槽至尺寸后，用G04指令使刀具在槽底停留几秒钟，以光整槽底。 （2）宽槽的加工方法 如图a）所示，加工宽槽要分几次进刀，每次车削轨迹在宽度上应略有重叠，并要留精加工余量，最后精车槽侧和槽底 二、暂停指令G04 该指令可使刀具作短时间的无进给光整加工，常用于钻孔、镗孔、切槽等场合，也可用于拐角轨迹控制。例如，在车削环槽时，若进给结束立即退刀，其环槽外形为螺旋面，在槽底让主轴空转几转再退刀，能将环形槽外形光整圆。一般退刀槽都不须精加工，采用G04，有利于槽底光滑，提高零件整体质量。 格式： G04 X__； G04 U__； G04 P__； *使用P不能有小数点 暂停指令 G04 X（） X参数为停留时间 单位S 相关知识点： G04指令属于非模态代码 ； 2. 用G04指令编程量,该程序段不允许有其他功能存在； 3. 使用G04指令暂停时，进给停止，主轴不停止； 4. G04 在前一程序段的进给速度降到零之后才开始暂停动作； 5. 使用P的形式输入时，不能用小数点，P的单位是毫秒(ms) 。 三、子程序 (1) 调用子程序的格式 M98 P L ； 其中：P——调用的子程序号； L——重复调用的子程序的次数，若省略，则表示只调用一次子程序。 (2) 子程序的格式 O （子程序号） ……； M99；（子程序结束并返回主程序） (3) 子程序的执行 调用子程序的执行过程如下说明： 举例： 分别编制主程序和子程序如下： 主程序 O6016； G50 X150.0 Z200.0 T0300； G97 S1200 M03； T0303 M08； G00 X82.0 Z0； M98 P45555；(调用子程序05555执行四次，切削四个凹槽) G00 X150.0 Z200.0 T0300； M30； 子程序 O5555； W-20.0； G01 X74.0 F0.07； G00 X82.0； M99； 学生听老师讲授完成项目任务所需的条件及相关理论知识，认真做笔记，遇到疑问及时向老师请教。 学生听老师讲授基础知识，并认真做笔记，遇到疑问及时向老师请教。 学生听老师讲授基础知识，并认真做笔记，遇到疑问及时向老师请教。 任务实施 以班级为单位进行实训，在老师的指导下分组训练。 老师宣布任务内容及相关实施步骤，并指导学生进行数控机床操作实训。 某零件轴，如图所示，已知材料为45# 钢，毛坯为φ80×1