一日生活常规培养.ppt

幼儿一日生活 常规培养 及教师职责 目 录 Contents 幼儿一日生活常规 的定义 幼儿园一日生活常规培养的重要性 幼儿常规及教师职责 一日生活常规小技巧 PART 01 什么是幼儿一日生活常规？ 所谓幼儿一日生活常规，就是幼儿园一日生活各种活动中应该遵守的基本行为规则。它是做一个健康，全面发展的人的基本需要，是幼儿园各项活动顺利展开的前提。俗话说“没有规矩，不成方圆。”它对于班级保教秩序和幼儿自身发展，都有积极重要的意义。 幼儿园一日生活常规培养的重要性 保障幼儿安全 建立良好的班级活动秩序 促进幼儿自律能力的发展 帮助幼儿养成良好的习惯 PART 02 《纲要》中指出：“教师要在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识体验并理解基本的行为规则，学习自律和尊重他人”那么我们在实际工作中又该如何引导幼儿形成良好地常规呢？我园做了一个较深入的研究，就是《关于3-6岁幼儿建立良好一日生活常规培养的研究》，边研究，边实践，效果较好。 我园夏季幼儿一日生活作息时间表 7:40-----8:20 来园、室内游戏、值日劳动 8:20-----8:50 盥洗、早餐 8:50-----9:30 集体教育活动 9:30-----10:30户外游戏、喝水 10:30---11:20 活动区活动 11:20---12:00 盥洗、餐前安静活动、午餐 12:00---3:00 睡前故事、午睡 3:00-----3:20 起床、音乐欣赏、盥洗、午点 3:20-----3:50 室内活动 3:50-----4:50 户外活动、游戏、喝水 4:50-----5:30 盥洗、晚餐、整理 5:30-----6:00 离园、家园联系 离园 午睡 进餐 盥洗 入园 五大常规 PART 03 幼儿常规及教师职责 part2 part3 part1 来园时幼儿常规内容 会礼貌用语：“老师，早上好”“爸爸妈妈，再见“ 能脱外衣，叠放外衣到指定位置 自己取放玩具，学具，图书等，安静游戏 part2 part3 part1 来园时教师职责 每天主动热情接待宝贝们，和孩子们拉近距离 做好晨检工作：一摸，二看，三查 做到早晨一杯水 part4 组织幼儿安静游戏，并做好早餐前盥洗 来园常规小技巧 part2 part3 part1 盥洗时幼儿常规 幼儿分组入厕，每组7-8人，男女孩分开，不推不挤，不长时间逗留。 幼儿能排队洗手，不推不挤，不打闹，节约用水。 幼儿能认识自己的毛巾，水杯，能按顺序取放，不乱拿乱放。 part5 part6 part4 盥洗时幼儿常规 能按正确的方法洗手，即卷起袖子—拧开水龙头、湿手—关水龙头、搓香皂—搓手心、搓手背、搓手缝、转手腕—打开水龙头、冲手—管水龙头，甩手—摘毛巾擦手—挂毛巾。 能自己用小水杯接水，每天保证饮足够的水喝水后插卡。 知道正确盥洗顺序，入厕—洗手—喝水—插卡 盥洗室内注意清洁通风，保证地面无积水，无污物。 保温桶水干净温度适宜。 盥洗时教师职责 卫生纸，香皂放在固定位置，易于幼儿取放。 教师帮助指导幼儿入厕，培养幼儿良好地入厕习惯，照顾自理能力差的幼儿。 教师指导幼儿按正确的方法洗手，并指导幼儿饮水，保证幼儿足够得饮水量（6-7杯） 盥洗常规小技巧 选出盥洗监督员 用统一的照片，图片，学号，姓名等为水杯毛巾做标记 做好图文并茂的盥洗室环境创设 利用小儿歌，小律动强化常规意识 洗手小儿歌 小朋友，爱洗手。 卷起衣袖口， 打开水龙头湿湿手， 关上龙头抹香皂。 手心手背都要搓， 还要转转小手腕。 别忘了五根手指头， 12345，换，12345。 打开水龙头冲干净， 关上水龙头甩三下。 一二三，擦擦手。 取下小毛巾，打开小毛巾， 擦擦手，挂上小毛巾。 饮水小儿歌 小朋友，来喝水， 你先我后不拥挤。 排好队伍拿水杯， 接水要接一大杯。 接好水后站红点， 轻轻吹，慢慢喝。 喝完水杯要放回， 播播小鱼向奖杯。 入厕小儿歌 女孩上厕所，桶垫要放好。 屁屁要坐正。男孩去厕所， 裤子要脱好，小便要对准。 便后冲冲水，方便要卫生。 幼儿独立进餐，饭菜干稀搭配吃，菜和饭就着吃 餐前做好值日生（根据幼儿年龄特点）并进行餐前播报 进餐后碗内干净无饭粒，实在不吃的东西要放在指定器皿内 幼儿能安静，文明进餐，坐姿良好，正确使用餐具 进餐时幼儿注意力集中，桌面地面保持干净，不撒饭，不剩饭，懂得爱惜粮食 餐后幼儿自己放餐具，会正确的漱口，洗手，擦嘴。然后轻轻搬小椅子到指定位置安静游戏 进餐时幼儿常规 part2 part3 part1 进餐时教师职责 保育员餐前10分钟对桌面消毒 教师组织幼儿洗手，并组织安静故事，儿歌，手指操 创造愉快安静的进餐气氛（可放音乐）餐前，餐中不处理问题 part4