“中国妇女历史与传统文化”教学大纲.docxVIP

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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 6 页 “中国妇女历史与传统文化”教学大纲 课程号课程名称:中国妇女历史与传统文化 开课学期:春 周学时:2 学分:2? 一、基本目的: ???本课通过对中国古代妇女研究的介绍和对若干历史问题的分析,使学生初步了解中国妇女史的研究动态、研究方法和基本内容,进而以更多元的视角,观察中国古代社会发展的多样性和差异性。本课主要包括两方面内容:一是对中国古代妇女史研究方法、史料、现状的介绍;二是对中国古代妇女史若干问题的考察。? 二、内容提要、学时分配及参考书目(学时): ???“中国妇女历史与传统文化”计划教学一学期(36学时),其中讲授32学时,期末复习考试4学时。? 绪论 中国古代妇女史研究介绍 (4学时) 中国古代语境中的“妇女” 中国古代妇女史的研究方法 中国古代妇女史研究回顾 阅读材料: 《唐六典》 高彦颐:《闺塾师:明末清初江南的才女文化》“中文版序” 伊沛霞:《内闱:宋代的婚姻和妇女生活》导言、第一章 曼素恩:《缀珍录:十八世纪及其前后的中国妇女》引言 琼?W?斯科特:《性别:历史分析中一个有效范畴》,载李银河主编《妇女:最漫长的革命》 艾莉森?贾格:《性别差异与男女平等》,载王政、杜芳琴主编《社会性别研究选译》 ?? (二)门户内外: 出土资料与唐宋女性研究 (2学时) 1、唐代墓葬出土资料举例 2、宋代墓葬出土资料举例 阅读材料: 黄文弼:《高昌?t集》,中国科学院,1953年 侯灿:《解放后新出土吐鲁番墓志录》,《敦煌吐鲁番文献研究论集》第5辑,北京大学出版社,1990年 邓小南:《六至八世纪的吐鲁番妇女――特别是她们在家庭以外的活动》,载《敦煌吐鲁番研究》第四卷,北京大学出版社,1999年 邓小南:《从考古发掘资料看唐宋时期女性在门户内外的活动》,载《历史、史学与性别》,江苏人民出版社,2002年。 ?? (三)理念、规范与现实:《名公书判清明集》断案举例 (2学时) 1、关于《名公书判清明集》 2、《名公书判清明集》案例分析 阅读材料: 《名公书判清明集》点校说明 陈智超:宋史研究的珍贵史料――明刻本《名公书判清明集》 《名公书判清明集》卷八《女承分》“处分孤遗田产” 《名公书判清明集》卷九《婚嫁》“妻以夫家贫而仳离” 柳立言:宋代的社会流动与法律文化:中产之家的法律? ?? (四)中国古代经济层面的妇女 1、社会性成人身份:秦汉至隋唐时期的妇女 (4学时) 凯琳?萨克斯:《重新解读恩格斯――妇女、生产组织和私有制》,载王政、杜芳琴主编《社会性别研究选译》 李志生:《秦汉隋唐间妇女社会性成人身份的变化》,载《北大史学》第10期 ?? 2、“三从”的影响:中国古代妇女的财产继承权 (2学时) 阅读材料: 仁井田升:《唐令拾遗?户令》、《丧葬令》 邢铁:《家产继承史论》第三章《妇女的家产继承权》 李志生:《唐代妇女财产问题初探》,载《中国典籍与文化论丛》第二辑,1994年 ?? (五)中国古代意识形态层面的妇女 1、身份与差异:中国古代法典中的妇女 (2学时) 阅读材料: 《唐六典》 瞿同祖:《中国法律与中国社会》 高世瑜:《唐律:性别制度的法典化》,载《唐研究》第10卷 ?? 2、社会性别:中国古代理想女性 (2学时) 阅读材料: 各部正史中的“列女传”,刘向《列女传》 《唐代墓志汇编》(上)、(下),《唐代墓志汇编续集》 《女诫》、《女论语》 李志生:《唐代理想女性观念?D?D以容貌、品德、智慧为切入点》,载《唐研究》第11卷 ?? (六)中国古代身体层面的妇女 1、中国古代的妇女身体与医学 (1)中国古代的身体观 (2学时) (2)中国古代妇科学的发展及社会性别 (2学时) 阅读材料: 费侠莉:《繁盛之阴:中国医学史中的性(960-1665)》 李贞德:《汉唐之间求子医方试探――兼论妇科滥觞与性别论述》,载台湾《史语所集刊》第68本第2分 李贞德:《汉唐之间医书中的生产之道》,载台湾《史语所集刊》第67本第3分 李贞德:《唐代的性别与医疗》,载邓小南《唐宋女性与社会》 ?? 2、中国古代妇女的身体与服装 (1)唐代的袒装 (2学时) (2)缠足 (2学时) 阅读材料: 李志生:《雪胸与幂离:唐代女性袒装再阐释》,载《国学研究》第23卷 Ko, Dorothy, Cinderella’s Sisters: A Revisionist History of Footbinding Ko, Dorothy, Every Step a Lotus: Shoes for Bound Feet 高彦颐:《缠足:“金莲崇拜”盛极而衰的演变》 ?? (七)中国古代文本层面的妇女:孟姜女

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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