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课程名称:班 级:组 员:学 号:指导教师:实训时间:考核成绩:
管 理 工 程 系
综合实训报告书
物流1218班 孔子云、程林 张凤琴
2014.5.14-2014.5.15
实训报告
一、实训时间
第13 周 (2014.5.14-2014.5.15)
二、实训地点
实训楼301/303 机房,每人一台电脑进行操作。
三、实训内容
1、采购补货流程实训的截图
① 制造商和零售商的物料设置的截图,还要包括至少一个物料的设置明细。
② 零售商的采购订单审核的截图,还要包括至少一个明细
③ 制造商销售订单审核的截图,还要包括至少一个明细。(转载于:采购管理实训报告)
④ 制造商库房入库与查询的截图。
⑤ 制造商生产作业录入的截图。
⑥ 制 造 商 完 工 与 入 库 的 截 图 。
篇二:采购与供应管理实训报告
《采购与供应》
实训报告总结
作者姓名: 许敏
指导老师:
二级学院: 培华学院
专 业: 物流管理
学 号: 8z104230
时间:2012 年9 月 — 2012 年11 月
《采购与供应》实训报告总结
一、实训目的
本课程以采购计划内容为基础、以签订合同及履行合同业务操作程序为轴心,以理论教
学与模拟实践教学为手段,以采购企业运营模式和采购业务流程以及各岗位的实际需要为目
标,重点教授和训练进出口业务工作的基本知识与基本技能,提高学生分析、处理采购与供
应业务问题的能力。了解有关国际采购与供应的相关法律和惯例。在此基础上,力求在内容
上使基本业务与世界同步要求相统一,教学方法上使讲授、实训、实习相协调。通过本门课
程的学习,应使学生成为适应国家和外贸企业发展需要的合格的采购与供应人才。
二、实训时间
2012 年9 月 — 2012 年11 月
三、实训内容及过程
采购与供应管理属于仿真模拟与综合实训课程范畴,它是物流管理专业必修的职业技术
实践课。本课程注重采购与供应业务流程各个环节的模拟训练,通过综合实训达到学与做的
有机结合。使学生学会独立进行采购与供应业务的操作,有效的实现教学内容向业务操作能
力的转化。本课程以教学软件运行为依托,通过学生在仿真的采购与供应环境中、得到真实
的采购与供应业务能力的训练,并在学会处理采购与供应业务的同时,学习采购与供应纠纷
的处理方式、方法,锻炼自己的沟通协调能力和创新能力。
采购与供应实训平台包含十四个模块:基本信息、供应商信息(客户信息)、采购计划、
电子采购、合同管理、企业资质、到货管理、质量管理、退货管理、一般采购、反向营销、
反向拍卖、财务管理和资料库。基本信息主要包括本公司的相关资料资讯信息,有本公司信
息、采购员信息、供应商信息。采购计划是采购与供应的主导,合同管理负责对采购过程中
使用的合同进行管理,到货管理负责采购货物到达之后进行管理,质量管理负责对到达的货
物进行质检和统计,退货管理负责对不符合质量要求的货物可进行退货处理,反向营销培养
供应商信息此处标识供应商为培养的供应商类型,反向拍卖根据采购任务通知发布招标信息
吸引各供应商投标,财务管理负责对付款和账务往来进行管理。
四、实训总结及体会
通过学习,让我们初步掌握采购与供应管理系统中的各个模块(基本信息、供应商信息
(客户信息)、采购计划、电子采购、合同管理、企业资质、到货管理、质量管理、退货管理、
一般采购、反向营销、反向拍卖、财务管理和资料库),为培养准确的采购。仿真教学系统等
直观性强、动手能力强的实训手段,加强了我们对专业的感性认识,有效提高了我们分析问
题和解决问题的能力,有利于我们掌握现代化物流管理工具,提高其在企业适应能力。
通过实际操作,我们深刻体会到理论和实际操作的差别,深刻体会到做物流的艰辛,但
是我们也体会到了理论与实际相结合的乐趣,
我们相信,真正的实践源于生活中的点点滴滴,经过积累我们一定能够有美好的明天。
篇三:采购管理实训报告
课程名称:班 级:组 员:学 号:指导教师:实训时间:考核成绩:
管 理 工 程 系
综合实训报告书
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