2021年教育学试卷教育咨询师考试.pdfVIP

教诲学试卷 日 期：04 月 23 日13:09 一、单项选取题：本大题共有20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给4 个选项中，只有一项是符合题目规定，把符合规定选项填在【 】括号 内。 【 C 】1、1949 年新中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于 年颁布了《关于 改革学制决定》，拟定了中华人民共和国新学制。(p4、5)(难) A 、1949 B、1950 C、1951 D、1952 【C 】2、17 世纪中叶夸美纽斯已经从理论上概括了欧洲文艺复兴以来教诲经验，研究了 新兴资产阶级在教诲上提出问题，她 普通被以为是教诲学形成独立学科开始。 (p17)(难) A 、《教诲漫话》 B、《爱弥尔》 C、《大教学论》 D、《普通教诲学》 【 C 】3、国内高等教诲分为 与成人高等教诲两种办学形式。随着20 世纪90 年代中 华人民共和国经济高速发展和产业构造调节，高等教诲规模进一步扩大，构造也趋向合 理，初步形成了各种层次、各种形式、学科门类比较齐全高等教诲体系。(p45)(中) A 、专科教诲 B、本科教诲 C、普通高等教诲 D、研究生教诲 【A 】4 、教诲民主化是20 世纪 60 年代以来世界教诲改革主流。教诲民主化已成许多国 家重要教诲政策。教诲民主化涉及 两个侧面。 (p35)( 中) A 、教诲民主和民主教诲 B、政治民主和教诲民主 C、教诲普及化和教诲质量平等 D、教诲普及化和教诲效果平等 【D 】 5、人们有许多心理特点，但并非所有心理特点都能转化为个性特性；个性特性是 由那些经常、稳定和本质心理特点所构成，是它们独特结合。个性特性重要反映在六个方 面：一是需要，二是兴趣，三是 ，四是能力，五是气质，六是性格。 (p60)( 中) A 、知识 B、情感 C、意志 D、智力 【 C 】6、普通来说，教师职业角色有：“传道者”角色、“授业、解惑者”角色、示范者 角色、 、父母与朋友角色、研究者角色。(p73、74)(易) A 、自我体现角色 B、心理定向角色 C、管理者角色 D、教学角色 【 B 】7、学生发展普通规律体当前：发展不平衡性、发展顺序性、发展阶段性、“最佳发 展期”、 。(p82、83)(易) A 、发展规定性 B、发展个别差别性 C、发展自然性 D、发展主体性 【D 】8、教师要能成功地扮演各种职业角色并保持良好职业形象，必要接受专门职业训 练。教师专业训练内容重要涉及：专业意识、专业态度、 、专业技能、专业品质。 (p74)(中) A 、专业素质 B、专业心理 C、专业学识 D、专业知识 【 B 】9、技能形成不是一蹴而就，而是要通过一种不断练习、逐渐发展过程，这一过程可 以由分解模仿阶段、 、协调纯熟阶段。(p100、101)(易) A 、摸索阶段 B、整体把握阶段 C、发展阶段 D、创新阶段 【D 】10、三大课程流派分别是：学科中心课程论、人文主义课程论、 。(p123～ 128)(中) A 、审美兴趣课程论 B、认知主义课程论 C、“发现小朋友”课程论 D、社会再造主义课程论 【 B 】11、潜在课程或译隐性课程（hidden curriculum ）一词是由 在1968 年一方面 提出来。(p132)(难) A 、多尔（William E ．Doll．Jr ．） B、杰克逊(Jackson，P．W ．) C、迪尔凯姆（E．Durkheim） D、帕森斯（T ．Parsons） 【B 】12、教学方略(Teaching Strategy)是提高教学效率核心因素。教学方略特性涉及：指 向性、可操作性、 、灵活性。(p171)(易) A 、实用性 B、综合性 C、多样性 D、精确性 【A 】13、解说是古今中外教诲教学最基本办法。教学解说原则有：启发性原则、精讲原 则、 、针对学生原则。(p185、186)(易) A 、生动易懂原则 B、因势利导原则 C、循循善诱原则 D、过