【授课精选】教科版九年级政治全册第1课：历史的足迹课件2 （教科版）.ppt

基础梳理·互动探究 课时训练·基础达标 基础梳理·互动探究 课时训练·基础达标 一、单项选择题 1.人类历史上有许多古代文明，有的衰落了，有的消失了，有的融入了其他文明，唯有中华文明虽历经沧桑，却绵延不绝，历久弥新。一个重要原因是（ ） A.中华文化是世界上最优秀的文化 B.中华文化决定着世界文化的发展方向 C.中华文化对人类的进步有深远的影响 D.中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 【解析】选D。本题考查学生对中华文明的认识与理解。中华文明绵延不绝的重要原因就是中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，只要学生能够牢固掌握这一点，回答此题就比较容易。本题较好地体现了三维目标的统一，有利于激发学生的爱国情感。 2.2010年11月15日至19日，在肯尼亚首都内罗毕举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会上，通过了中国申报项目《中医针灸》和《京剧》，将其列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。中国共有28个项目列入代表作名录，6个项目列入急需保护名录，是世界上入选项目最多的国家。对此理解不正确的是（ ） A.灿烂辉煌的中华文化是汉族人民在长期的历史过程中创造的 B.中华民族发展史是一部民族文明的创造史 C.灿烂辉煌的中华文化为人类文明的发展做出了重大贡献 D.中华文化博大精深、源远流长 【解析】选A。灿烂辉煌的中华文化是全国各族人民团结奋斗，在长期的历史过程中创造的，所以A的说法是错误的。B是对中华民族的发展史的正确认识，C、D是对中华文明的贡献和特点的正确认识，B、C、D都能从材料中体现出来。 3.鲁迅先生说过：“中国者，中国人之中国……可容外族之赞叹，不容外族之觊觎。”对这句话理解正确的是（ ） ①中华民族是一个有着顽强信念和不屈精神的民族 ②中华民族有强烈的排外心理 ③中国人喜欢听赞美之词，不爱接受批评 ④表达了捍卫国家独立、民族尊严的坚强决心 A.①④ B.①②③ C.①③④ D.②④ 【解析】选A。利用名人名言考查学生对中华民族伟大不屈的抗争精神的理解。解答本题的前提是要明白题干的意思，明确中华民族不容外来侵犯的主题，在此基础上，排除错误选择肢②③。故正确答案为A。 4.（2010·内江中考）奥巴马登长城感悟历史。他感叹地说：“长城太雄伟了”，“在这里，我们要对中华文明表示极大的崇敬”。奥巴马之所以“对中华文明表示极大的崇敬”，是因为（ ） A.中华文明是世界上最先进的 B.中国的综合国力已跃居世界前列 C.中华文明悠久而辉煌 D.万里长城是世界上最早的文明 【解析】选C。本题以奥巴马登长城时的感悟为背景，考查学生对中华文明的认识与理解。中华文明悠久而辉煌，正是鉴于此，奥巴马才“对中华文明表示极大的崇敬”，A、B、D的说法都是错误的，故选C。 5.虎门销烟、三元里抗英、甲午海战、戊戌变法、辛亥革命……为了捍卫国家独立、维护民族尊严，中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋斗，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。这些史实直接说明（ ） A.封建统治者腐败无能 B.中国人民为人类文明的发展做出了重大贡献 C.中华儿女为了捍卫民族尊严进行了宁死不屈的斗争 D.中国人民抵抗外国侵略者的斗争始终以失败告终 【解析】选C。本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。A、B的说法虽然正确，但与题干无关，属答非所问。D的说法是错误的，C说法正确且符合题意，故选C。 6.使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的不平等条约包 括（ ） ①《南京条约》 ②《天津条约》 ③《北京条约》 ④《马关条约》 ⑤《辛丑条约》 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 【解析】选D。《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》都是腐朽的清政府被迫与列强签订的不平等条约。中国一步步沦为半殖民地半封建社会，使中国人民饱受了百年的苦难。故选D。