《思想政治教育方法论》PPT课件 2.第十六章 课件 第十六章 PPT(1).pptxVIP

;第十六章 思想政治教育工作者修养提高方法;第一节 教育者修养提高的重要性 第二节 教育者修养提高的途径和方法 第三节 教育者的工作艺术 ;教学目的和要求： 使教育者认识到自身修养提高的重要性，了解并掌握自身修养提高的途径和方法，此外，还要掌握一定的教育工作艺术。 教学重点和难点： 教育者修养提高的途径和方法以及教育工作艺术。; 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的??望。 　　——2014年9月，习近平在北京师范大学同学校师生代表进行座谈。 ;第一节 教育者修养提高的重要性;（一）教育者在教育中的地位和作用： 教育者在思想政治教育过程中居于主导地位，起着主导作用。; 人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。建设社会主义现代化强国，需要一大批各方面各领域的优秀人才。这对我们教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。; 评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。; （二）教育者的素质决定教育的质量： 1.思想政治素质： ;①正确的政治立场、观点和方法;②高尚的思想品德：强烈的事业心和坚强的意志； 无私和无畏的胸怀； 热爱和尊重教育对象。 ;热爱学生、无私无隐 孔子说：“爱之,能勿劳乎? 忠焉，能无悔乎？” 孔子曾热切地指出：“后生可畏,焉知来者之不如今也！”鼓励他的学生“当仁，不让于师”。 ; ③良好的思想作风和工作作风：谦虚谨慎、作风民主、联系群众。; 2.文化知识素质： 最主要的包括： ①马克思主义理论特别是马克思主义中国化的必威体育精装版成果； ②系统掌握思想政治教育学科知识并懂得相关学科的基本知识； ③尽可能了解受教育者所从事专业的基础知识和前沿动态。 ;3.工作能力素质： 组织能力、表达能力、调研能力、创造能力和信息素养。;第二节 教育者修养提高的途径和方法 ; （一）先当学生再当先生。 要从群众中不断获取新的信息、新的教育资源、新鲜语言以及向群众学习实践体验的方式。 ; 孔子说：“三人行,必有我师焉”。 最好的老师就在我们身边，最好的老师就是我们的同伴。 我国很多学校也有一些师徒结对、青蓝工程、新教师拜师等活动。;（二）建立合理的知识结构。 1.具有扎实的马克思主义基础理论； 2.掌握系统的思想政治教育学科知识； 3.善于学习、运用相关学科的知识； 4.建立和调节合理知识结构的方法。 ;①掌握建立合理知识结构的方法。 结构积累法，即按思想政治教育的知识需要掌握知识方法。 包括：目标积累法；分类系统积累法；零星积累法。 ;②学会调节合理知识结构的方法。 调节知识结构就是用新知识补充旧知识，用系统的知识整合分散的知识，用正确的知识取代不正确的知识。 其主要方法有：优选法；快速攻坚法；跳跃进展法。;（三）把学习、工作、研究结合起来。 1.坚持实践的观点； 2.必须善于总结经验； 3.必须注重调查研究。;（四）树立良好的教育形象。 1.培养自我形象和人格力量，言教和身教相结合； ;2.气质修养上，教育者应在沉着冷静、稳重老练方面下功夫。;第三节 教育者的工作艺术 ;（一）努力提高语言文字艺术。 笔头和口头的艺术，会“讲”和会“写”。 ;（二）综合发挥多种职能艺术。 时机的艺术； 幽默的艺术； 制度、规范实施教育的艺术； 其基本要求就是抓好制度、规范的制定、检查、引导三个主要环节。 ;4.合理运筹时间的艺术。方法有：时间计划法、时间集中法、时间管理法、时间统计法、时间弹性法。 5.熟练运用现代信息技术开展教育的艺术。;熟练运用现代信息技术开展教育的艺术： ①教育者要具备良好的信息技术意识，积极关注信息技术的发展； ②要求教育者克服学习现代信息技术的种种障碍，自觉提升信息技术水平； ③将现代信息技术的学习与运用相结合。;（三）学会强化教育效果艺术。 需要反复地开展教育，不断地强化教育效果 。 既要强化思想政治教育的原则，又要针对教育对象思想上的“症结”、“热点”，及时释疑解惑，讲究方法，讲究艺术，注重效果。 同时，要使教育社会化，加强和改进思想政治教育工作，不断强化教育效果。;习近平：做党和人民满意的好老师 ——同北京师范大