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《留守儿童心理健康教育研究》开题报告
一、课题名称及其界定
留守儿童是指义务教育阶段学生中父母双方或单方外出打工、 经商交由祖辈或亲
属监护的未成年人，是近几年我国研究者广泛关注和研究的对象。
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。 我校位于农村偏远地区，已成为
留守儿童的聚集地，留守儿童的心理健康教育以成为我校教师面临的复杂问题。
随着中国社会政治经济的快速发展， 越来越多的青壮年农民走入城市，
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