包利民《碎暖》阅读练习及答案.doc

包利民《碎暖》阅读练习及答案 包利民《碎暖》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 包利民《碎暖》阅读练习及答案 阅读包利民的《碎暖》一文，达成小题。 ①一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。我一边整理着凌乱的书本， 一边跟着每一本 书的入目而在内心生长着旧事。 突然，便从一本书里落下一张纸条， 那是一本十多年前的初 中语文教材，正奇异它怎么进入到我藏书的队列中。 ②那张纸条已经泛黄，是从大笔录本上撕下的一条，蓝色的笔迹已经极淡： “老师，我很喜 欢听你授课！”这暖和的字句， 一下子撞开 了光阴深处的一扇门。 那个时候，我刚才到一个 ．． 小镇的初中当语文老师。 第一堂课讲得紧张非常， 非常有些颠三倒四， 下课的时候，我几乎 惭愧难当，有一种巨大的挫败感。这个时候，一个女生走到我身旁，把一张纸条递给我。仿 佛顷刻间春暖花开，心中涌动着感人，还有希望在生生不息。 ③上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在部署一个会场时，我往黑板上写美术体大字。 下边有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷繁走开，突然，一个女同学走到我身旁，把 一张纸条塞到我手里。 我一看， 上边写着： “‘誓词’的‘誓’错了！ 快悔过来！ ”我一惊， 认真看黑板上的字，一时又愧疚又感人。 ④我刚读初中的时候，班主任是一个很年青的男老师，开始的时候，我们其实不认识他， 也不 怎么怕他。何况他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。有一次下午地理课， 他在前方板书的时候， 我便写了张纸条给前方隔了几排的一个挚友： “下学去河畔的草地上 踢球，多叫几个人！”趁老师转身的时候，我抛了过去，挚友接事后，便回抛了一个给我： “你再问问他人，看有多少人去！”于是我又泡制了多张纸条，团成团四周抛飞。 ⑤谁知很不巧， 向最前排抛去的那个纸团因为使劲过猛， 竟落在了老师的讲台上。 而恰巧老 师转过身来，他很好奇地翻开纸条看了看，却没说什么，持续授课。过了一会儿，他让我们 自行把课文默读一遍，记着一些数据。正低头读着，突然发现老师走到我身旁，静静地把一 个纸条放在我桌上，上边写着：“我也去踢球，下学后记得叫上我！”那一瞬时，内心有一 种说不出的感觉。而自那此后， 老师便融入我们之中，他也让我们理解，一个老师也完整可 以不用绷着脸就能让学生从内心遵从佩服。 ⑥我坐在一堆书中间， 洗浴着暖暖的阳光， 任思路飘飞于一张又一张纸条的旧事之中。 以前 在一个少儿园的墙上， 看到很多纸条粘贴在上边， 都是父亲母亲写给自己孩子的只言片语。 比方 说：“宝贝，妈妈不求你此后能豪富大贵出类拔萃，只需你一世安全就好！ ”每一字每一句 都浸润着父亲母亲浓浓的爱， 这家少儿园把这些纸条都精心地珍藏着， 说等孩子们长大此后， 让 他们回来看。我想， 当长大的孩子们重回少儿园， 找到父亲母亲当年写给自己的纸条， 内心该是 如何的温暖和感人。 ⑦我的一个朋友被亲生父亲母亲扔掉， 她却从不悲伤黯然， 也从没有恼恨过扔掉自己的父亲母亲， 她 说她也有亲情， 她相同在母亲的爱中成长。有一天在她家里， 她当心地取出一张纸条， 上边 已经塑了封，急促的笔迹，忧如暂时急忙写就。开始是一串年代日时，预计是她的诞辰，然 后有几句话：“妈妈会意痛一世，会爱你一世，你永久是妈妈最宝贵的宝贝 ” ⑧记得一个高中同学跟我讲过，有一次他和家人呕气，便选择了离家出走，让他悲伤的是， 父亲母亲并无阻截他。 及至在另一个城市穷途末路， 他有时在衣服最里面的一个口袋里， 发现 一些钱和一张纸条， 是母亲的笔体： “走够了就回家吧！ ”短短的几个字， 瞬时融化了内心 的坚冰，流淌着暖暖的感人。 ⑨我经常流连于那些让人难忘的只言片语， 那样的时辰， 忧如光阴都走得那么轻缓。 那些点 点滴滴的暖，汇聚成爱的大海，无时无刻不在包围着我们，生命，才会于变迁中而不凄凉， 生活，才会于崎岖中依旧那么多情而美好。 （选自《时文选粹》 ，有修改） 24．请阅读选文②～⑧段，依照示例按次序填入适合内容。 ①________——② ________——暖和地融入——③ ________——④ ________——暖和地召 唤 25．依据要求，达成以下两小题。 ⑴剖析第②段划横线句中“撞开”一词的表达成效。 ⑵选文第③段划横线句用了什么人物描绘方法？有什么作用？ 26．联合选文第⑤段内容，请归纳出老师让“我”佩服的长处，并用自己的话写出依照。 27．选文第⑥段画线句删去好不好，为何？ 28．联合选文，试从内容、构造、主题三个方面剖析题目“碎暖”的妙处。 【答案】 24．⑴暖和地鼓舞⑵暖和地提示⑶暖和地希望⑷暖和地表白 25．⑴“撞开”使劲碰开，突卖力量之大，生动形象地写出了纸条上的字句带给我的震惊。 ⑵动作描绘（神情描绘） ，生动形