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2017学校庆元旦活动总结 20**年学校庆元旦活动总结范文 20**年学校庆元旦活动总结范文1 为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全 体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的平 台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提 高广大学生 爱校、爱班、、爱单元组 的团队精神，以此推动校园文 化建设。我校于12月31 日下午从3：15分到5：00各班举行庆元旦 联欢晚会。 为营造节日气氛，各班利用中午时间装饰了各班的教室，各班张 灯结彩。八年级及其他级部的每一个教室内都挂满了气球和彩线。教 室的窗户和电灯也用不同色彩的纸装饰一新。利用中午时间学生们早 早准备好了晚会所用的食品及娱乐用具，真可谓 美哉，乐哉 。那些 准备好了节目的同学利用中午的时间在操场或某一角落反复的练习 着，力争在晚会上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年 准备着最美好的一切、一切。 下午第二节课的铃声刚刚落下，同学们的欢声笑语立刻响彻整个 校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑的忙活着，搬桌子、 装饰黑板、给老师送贺卡和礼物、邀请指导老师参加晚会的 大家忙的 不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个 累并快乐着 。眨眼的功夫，各班 准备到位，各班的主持人也立马到位。晚会开始了。相声、小品、歌 曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗诵比赛等有序进行。初四各班以一场智 力比赛拉开了序幕。有的比赛记单词，有的比赛写化学方程式，有的 比背诵古诗词 凡上台表演者都将获得一块棒棒糖的奖励。或娱乐、或 学习、或竞争、或挣糖一次别有韵味了晚会都得每一位同学乐开了 怀。初一至初三则以娱乐为主，但场面火爆十足，有同学说起了单口 相声，有的单元组挑起了舞蹈。有合唱有独唱，代表单元组，代表个 人把自己最擅长的节目表现了出来。指导教师也不甘示弱，纷纷登台 献艺。师生关系其乐融融。通过晚会赛出了个性、赛出了的创新精 神、合作精神和实践能力。 通过庆元旦晚会活动的开展，提高广大学生 爱校、爱班、、爱单 元组 的团队精神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生 活。 20**年学校庆元旦活动总结范文2 合作精神，推动校园文化建设，活跃校园氛围，我校于12 月28 日全校举行庆元旦活动。 一、认真做好评选工作 年度评选 三好生 优秀班干部 、 优秀少先队员 活动是学生管理 的一项重要工作，也是考核教师工作之一。为此，要求评选必须民 主、公正、对学生负责，评选结果在班级公布。(奖项) 1、以班为单位，各评出3 名三好学生; 2、以班为单位，各评出 1 名优秀班干部; 3、以班为单位，各评出2 名优秀少先队员; 4、以班为单位，各评出2 名进步学生; 5、以校为单位，评出23 名优秀学生会文明监督员(由校委会评选)。 二、活动组织机构 组 长：张立 副组长：曹珍 成 员： 各班班主任 三、活动程序 为营造节日气氛，27 日各班利用课间活动时间装饰了教室，各班 张灯结彩，每一个教室内都挂满了气球和彩线。教室的窗户和电灯也 用不同色彩的纸装饰一新。利用中午时间学生们准备好了班级所用的 食品及娱乐用具，真可谓 美哉，乐哉 。那些准备好了节目的同学利 用中午的时间在操场或教室内反复的练习着，力争在活动上大放异 彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年准备着最美好的一切、一 切。 28 日上午，师生进行了普通话比赛。进过评比，选出了一等奖、 二等奖和三等奖。同学们以优美的语言为大家诵读了脍炙人口的传世 美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。 下午第一节课的铃声刚刚响起，同学们的欢声笑语立刻响彻整个 校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑来到操场整队，按年 级进行拔河比赛，此次比赛以班级为单位，每个班选男女生各十名， 分别参加男子组和女子组的比赛，我们本着公平、公正、公开的原 则，通过淘汰赛规则，最终决出冠军。拔河比赛一结束，教师组织学 生回到教学楼按楼层进行了猜谜语活动，趣味性猜谜使全体学生、尤 其是低年级学生得到了身心的娱乐，流连忘返，各楼层由主管教师和 各班教师负责，给猜对谜语的同学及时颁发了奖品。猜谜语活动结束 后，同学们以班为单位，表演了文艺节目，学生给老师送贺年卡、邀 请校领导和老师参加庆元旦活动，校长新年致辞 师生欢聚一堂，大家