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《我们的校园》教学设计
学习内容: 人教版小学数学教材第 106~ 107页的相关内容。
学习目标:
1.在综合运用面积、搭配、运算等相关知识解决“铺草坪”问题的过程中,培养学生的运算能力、应
用意识以及有序思考的习惯。
2.在借助与时间相关的知识解决“设计赛程安排”的活动中,巩固计算时间的方法,体会用表格表达
信息的清晰、简洁。
3.感受数学与生活的联系,体会知识之间的关系,积累活动经验。
教学重点: 在活动中,综合应用所学知识解决简单的实际问题。
教
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