【苏教版】 七年级语文上册 19 事物的正确答案不止一个（课件）.pptVIP

苏教版七年级语文上册 罗迦·费·因格 头脑转转转。请同学们计算下面两道题。 1（月） + 2（月） =1季度？ 8小时 +16小时 =1天？还可以举例。如3天+4天=1周等。 回忆苏轼的《题西林壁》，这首诗告诉我们什么道理？ 每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。 可以说生活中事物的正确答案不止一个，今天我们就来学习［美］罗迦 · 费 · 因格的《事物的正确答案不止一个》。 作者简介 罗迦·费·因格（Roger von Oech，一般译作“罗杰?冯?奥奇”），1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》（Ａ Whack On The Side Of The Head）、《创造性纸牌》（Ｃreative Whack pack）等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。 注意下列词语的读音、写法和含义 1、汲取（jí）：吸取。汲，从下往上打水。 2、根深蒂固（dì）：比喻根基深厚牢固 不可动摇。 3、孜孜不倦（zīzī）：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 4、锲而不舍（qiè）：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 5、不言而喻（yù）：不用说就可以明白。 喻，明白。 6、行之有效：多指方法措施正确，有良好的结果。 本文主要论述什么问题？ 应当拥有创造性思维。 结合课文，讨论： 创造性思维又有哪些必需的要素呢？ 约翰·古登贝尔克发明印刷机和排版术 罗兰·布歇尔发明交互式的乒乓球电子游戏 例 证 法 “任何人都拥有创造力” “留意自己细小的想法” 小想法大发现 你能举出这样的典型事例吗？ 1、李贺，外出时总是在驴背上置一锦囊，随时装下自己记在纸片上的只言片语，最终成就许多著名诗篇。 2、牛顿，留意了“果子为什么会落地”的结果，创立“万有引力”学说。 3、阿基米德，洗澡时发现浮力定律 4、阿切尔，看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，设计出有孔的邮票。 5、伏打，借助于生物学家伽伐尼“生物电”的设想，发明了伏打电池。 6、瓦特由水壶里的水开了，顶着壶盖的小想法开始研究，最终改良了蒸汽机。 7、居里夫人——发现镭这种发射性元素。 8、袁隆平——培育出高产优质的杂交水稻。 通过本文的学习，你获得哪些启示？ 拓展延伸 请给下面的议论文增添事例 创新是思想火花的迸射。大凡在艺术有所建树的人都是有自己独树一帜的风格。而这种风格正是艺术家们对自身艺术生命的一种创新。明明是“月下独酌”，李白偏偏“对影成三人”；明明是秋后枯草毫无生机，鲁迅先生却把它比作“光泽照人的铜丝”......创新使旧东西有了新生命，创新是一种心灵火花的发射。 明明是“胡天八月即飞雪”，岑参偏偏营造出“千树万树梨花开”的春之景。 明明是中举后的飞黄腾达，吴敬梓先生却让范进喜极而疯，丑态百出。 本文的逻辑结构 事物的正确答案不止一个 创造性思维 举例论证 拥有创造力 主要论述怎样才能拥有创造力的问题。 精读品析 布置作业 以《由“0”想到的…》为题，写一篇议论文。 放飞思想 快乐生活 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 -- 爱因斯坦