【工作计划】：春季教研工作计划.pdfVIP

范 文 样 本 / 年度： 仅供参考，内容可修改 某某小学 2017年春季教研工作计 本学期在县研修中心、片区教管中心的领导下，扎实开展有效教研、 提升教学质量为目的，认真做好教师培训、教学指导、质量监控等工作。 一、以教学质量为中心，全面开展教科研活动 依托县教师研修中心行事历，以提升教学质量为目的，围绕重点 工作开展活动 （一）“三课”和“卓越课堂”评级达标活动 1.参与对象 全体语文、数学教师（含村小），艺体专职教师。 2.参赛科目 本期开展语文、数学艺体组。 3.组织领导 组 长： 王某某 成 员： 王某某 王某某 王某某 王某某 评 委：全体语文组、数学、艺体组教师 4.活动办法 （1）本次活动中心校和村小教师分开进行，采用100分评分制， 评委主要针对存在的不足进行点评。 （2）中心校教师上课顺序按高到低年级123班顺序，教学内容自 行选择，村小教师上课时间由学校统一安排。 （3）评课活动由教研组长主持，实行签到制，缺勤一次扣0.1。 （4）评课活动上课教师先说课，同年级教师点评，听课教师听课 现场打分。 （5）相关材料由教科室统一制定，活动结束后及时上交相关资料。 （6）与卓越课堂达标评级活动相结合，凡是被评为无效课堂的课 自行重新申报再次评级达标，教科室完成达标统计工作。 （7）实行高、中、低分段听评课，其他年级教师自愿参与，按要 求完成听课任务。 5.活动时间 （1）本次活动从第三周开始，分轮次进行直到结束。 （2）具体见安排表 6.奖惩办法 (1)学校初赛设一、二、三等奖，其比例为2:3:5，获奖面为参赛教 师的60%。 (2) 获奖教师由学校颁发证书，证书内容为“ xx 年春季+ xx 科“三 课活动”+等级奖”。 （3）活动纳入教师的年度考核，分值按有关年度考核文件执行，所 有获奖不重复计分，以获奖最高等次计分。 三课活动安排表见附件1 （二）积极县级“卓越课堂”“优质课”等相关竞赛活动 1.根据研修中心的安排，组织本校教师参加数学、道德与法治、英 语、数学、科学县级“卓越课堂赛课活动，参赛选手从学校“卓越课堂” 评级达标活动中确定，优课县级获奖教师必须参与，其他学科的学校根 据需要安排人参与听课活动。 2.磨课，学校根据县级赛课要求确定参赛选手，由参赛选手确定课 题，由教研组牵头磨课，参赛课在校级示范上课不得低于三次。 3.教科室牵头全程指导，提供相关的辅助，力争取得优异成绩。 （三）开展《我是教学能手》校级对空讲课评比活动 由教科室出具体方案，教研组长组织教师在日常工作中进行训练， 为活动做准备。 （四）夯实基本功，提升教师业务水平 本学期，根据上级有关文件精神，结合校本教研活动开展教师基本 功校级竞赛活动，成立领导小组。 组 长：王某某（整体部署规划活动） 副组长： 王某某 王某某 （制定方案，落实培训任务） 成 员：全体教师 1.基本功竞赛主要开展粉笔字、钢笔字、毛笔字、课件制作、普通 话等 五项内容，分项目进行开展校级业务培训 2.语文教研组组长组织教师，每周2 在下午会议室进行普通话、粉 笔字、钢笔字进行训练，相关资料有组长准备。 3.每周 4 下午集中进行毛笔字训练，有后勤处为每位教师购买毛笔 一只、毛边纸一刀在二年级教室集中训练。 4.普通话项目教师自行利用网路平台进行训练，课件制作由远教员 发放PPT相关资料到办公室，教师利用空闲时间分办公室为组进行训练， 远教员作技术指导。 5.校级竞赛