环境影响评价教案(全).pdf

. 第一章 环境影响评价的概念 ◆本章教学目的、要求 1、掌握环境、环境系统、环境结构、环境状态、环境质量 2 、掌握环境影响及其评价 3、了解环境评价制度的发展历程 4 、掌握环评的标准体系 ◆本章重点、难点 重点：环境、环境影响、环境影响评价 难点：标准体系、环评制度的发展历程 ◆本章教学目录 1．1 环境 1．2 环境影响 1．3 环境影响评价 1．4 环境影响评价制度及其法律依据 1．5 环境影响评价的标准体系 1．6 环境影响评价在中国的应用与发展 可编辑 . 第一节 环境 第一节 环境 一、环境的概念 1．哲 学：它是一个相对于主体而言的客体 2 ．社会学：以人为主体的外部世界 3 ．生态学：以生物为主体的外部世界 4 ．环境科学：指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类 生活和发展的各种自然因素和社会因素的总称 5 ．环保法（试行）：大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物 水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生 活居住区等 环保法（基本）：指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人 工改造的自然因素的总体， 包括大气、 水、海洋、土地、矿藏、森林、 草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、 城市和乡村等 6 ．（补充）环境的分类： （1 ）、天然（自然）、人工（社会） 自然环境： 自然因素的总体， 如高山、 大海、江河、湖泊、 天然森林、 野生动植物等。 社会环境：社会因素的总体，如住房、工厂、桥梁、娱乐设施等人工 构筑物以及经济、政治、文化等人与人之间的关系。 （2 ）、生活、生态环境 可编辑 . 二、环境的基本特性 1、整体性与区域性 （1 ）环境的整体性（系统性） ：各环境要素或环境各组成部分之间， 因有其相互确定的数量与空间位置， 并以特定的相互作用而构成了具 有特定结构和功能的系统。 （2 ）环境的区域性：指环境特性的区域差异，及环境因地理位置的不同或空间 范围的差异，会有不同的特性。区域性还反映了区域社会、经济、文化、历史等 的多样性。 2 、变动性与稳定性 （1 ）环境的变动性 是指在自然的、人类社会行为的、或两者共同作用下，环境的内 部结构和外在状态始终处于不断变化之中。 （2 ）环境的稳定性 所谓稳定性是指环境系统具有一定的自我调节功能的特性， 也就 是说，环境结构和状态在自然和人类社会行为的作用下， 所发生的变 化不超过一定限度时， 环境可以借助于自身的调节功能使这些变化逐 渐消失，环境结构和状态得以恢复到变化前的状态。 3 、资源性与价值性 阳光+ 海水 + 沙滩 =3S （1 ）资源性 环境具有资源性（环境即资源） 。人类社会的生存发展要求环境 有相应的付出， 环境是人类社会生存发展的必不可少的投入， 为人类 社会的生存发展提供必要的条件。 可编辑 . （2 ）价值性 环境具有资源性， 决定其具有价值性。 而环境的经济价值使环境 价值的一种表现形式。 三、 （补充）环境系统 地球表面各种环境要素或环境结构及其相互关系的总和 1．环境结构：指环境系统中各环境要素的配置关系。其特点是圈层 性、地带性、等级性、节律性、稳定性和变异性 2 ．环境状态：是环境结构的运动和变化的外在表现