环境污染治理技术课程标准.pdf

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 《环境污染治理技术》课程标准 高等职业技术学院化工 课程名称 应用有机化学 适用专业 类专业 学 时 96 学 分 6 1. 课程概述 1.1 课程性质 本课程是高等职业技术学院环保类专业的一门专业必修课程，核心课程，是一门 理实一体化课程，学分为 6，总学时为 96，在第四学期授课。 本课程的功能是培养学生在了解工业三废产生的基础上，掌握环境污染与控制、 污水处理、大气污染控制、噪声控制、固体废弃物处理与利用等基本理论和技能，通 过本课程教学，使学生具备必要的环境污染治理基本知识和一定的基本技能，为学生 今后的学习和工作提供必要的基础， 对一些涉及环境污染治理有关的工程技术的实际 问题，有初步的分析能力，同时在科学思想能力方面获得应有的训练和培养。 本课程要以“环境监测”、 “分析化学”等课程的学习为基础，同时要与“环境 影响评价”这门课程相衔接。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转 变为以工作任务为中心组织课程内容， 让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理 论知识，并发展职业能力。本课程包括一般工业废水的治理技术、大气污染治理、固 体废物的治理以及其他污染防治技术等几个学习项目， 这些学习项目从了解工业三废 的产生过程、分析三废成分然后制定相应防治路线来设计的。课程内容突出对学生职 业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考 虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能 和态度的要求。 每个项目的学习都按以典型化工工业流程产生的废水、废气、废渣的治理为载体 设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化。 教学过程中， 要通过校企合作， 校内实训基地建设等多种途径， 采取工学结合等形式， 充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果 评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 1 页 如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 2. 课程目标 2.1 能力目标 能进行环境污染检测和分析，尤其是化工废水水质的检测、室内空气污染的检测； 会进行生态系统的污染检测分析； 能针对不同废水设计不同的处理路线； 能操作各类环保设备； 能初步进行相关文献的查阅。 2.2 知识目标： 掌握我国基本的环境管理制度； 掌握地表水污染预测的水质模型 掌握大气扩散的预测模式 掌握环境噪声的衰减计算公式 2.3 素质目标： 严格遵守本岗位操作规程。 正确做好安全防护措施，安全用电用水，正确防火、防爆、防毒。 遵守实训车间“ 6S”管理，认真执行“清理、整顿、清扫、清洁、安全、素养”的规定。 密切关注生产过程（包括实操和仿真操作） ，服从主控人员指挥，迅速作出反应。 本岗位、岗位互相配合，协同操作，培养良好的团队意识。 出现故障迅速作出反应，如不能解决及时汇报或报修。 3 课程内容和要求 序 参考学时 教学内容