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中小学英语学科衔接教学研究
结题报告
中小学英语学科衔接教学研究结题报告
靖江市孤山中心小学 江婷
一、课题的提出与界定
（一）课题的提出
21 世纪初教育部提出了大中小学一体化的外语
教育教学管理的思想， 这种思想已具体地反映在
新英语课程标准之中。 小学与初中是我国基础教
育的两个阶段， 它们彼此独立又相互连接。 改革
开放二十多年以来， 有关 “中小学英语教学改革”
方面的研究及成果颇多， 但有关中小
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